鹤发银丝映日月丹心热血沃育红

"蒹葭苍苍，白露为霜"， 凉意在秋晨的寒露与浅霜中彰显，而育红教育人的心中似火。乘着渌口区教育振兴的东风，带着对教育的思考，怀着对教育的热忱，2021年10月22日上午9时，育红小学课改建模暨"自学引导发现教学法"经验交流会在党政会议室如火如荼地进行着。本次交流会的主题是"课改的传承与创新，育红人的责任与担当"。参与此次会议的有育红小学退休教师张淑娥、陈玉林、育红小学校长马洪钧、副校长夏宗华、教务处、教科室人员和课改实验班的语数外科任教师。会议由副校长夏宗华主持。

当两位德高望重，教研经验丰富的退休老师进入会场，全场起立、掌声雷动，在温馨和谐氛围中拉开了交流会的序幕。会议伊始，校长马洪钧传达了区委区政府对学校发展的亲切关怀和美好愿景，简述了学校课程改革的历程，从"我眼中的课改"和"我的课改目标"出发，回顾了百年名校的辉煌，也坚定再创名校新辉煌的信念。

陈玉林分享了自己多年在"自学引导发现教学法"中的研究和实践。以数学学科为切入点，结合实例，从"小学数学整数两步应用题分类"、"分数、百分数应用题基本结构"的数学问题进行整体演练讲解；然后重点讲解"自学展示"的运用，从"四则计算题自学展示"、"一般应用题自学展示"、"创造思维能力的自学展示"、"疑难问题的自学展示"、"拓展训练的展示"和"绩效展示"进行翔实的举例示范，给在座的每一位老师提供了可感可操作的宝贵经验。

张淑娥作为"自学引导发现教学法"实验班的第一人，用现身说法，以"五步十环"的课模为支架，以"四要求"为路径，结合课例《谁是最可爱的人》、《我要的是葫芦》分步示范，让"自学"、"引导""引读""发现""展示"教学步骤清晰可感、步步有声。张校长27年如一日研究"自学引导发现教学法"，她的坚持精神和对教育对育红的无限热爱之情令在座的每位教师肃然起敬。

马洪钧代表全校老师对两位老教师的倾囊相授表示衷心的感谢，对他们的育红情怀致以崇高的敬意。育红人定会传承老一辈的团结拼搏、无私奉献的精神，用"初心、爱心、耐心、细心"教育每个育红的孩子，感召身边的每一个育红人。学校坚持走"课程建设、打造特色课堂"的内涵发展和外树"百年名校品牌"的内外兼修之道。他强调建模只是开始，实践课堂才是真正落地。

"鹤发倾囊相授，丹心感召育红人"，交流会在与会老师们期待、赞叹和不舍中结束了，但带给大家的感悟和思考却未停止。教而不言则浅，言而不教则空，前辈们传经送宝，吾辈定将奋力向前。莫道天涯海角远，但肯扬鞭有到时。相信育红小学教育教学改革在区委区政府的坚强领导下，在老一辈育红人的关怀和悉心指导下，经过全体教师的不懈努力，定会为渌口区教育振兴锦上添花，馨香育红。