教育局组织开展德育活动课和心理健康课说课评比活动

为提高班主任德育工作水平和管理能力，提升《人与自我》教师的专业素养，大力推进学校德育创新进程，献礼建国七十周年，4月24日至26日，区教育局普教科组织开展了以“提高育人能力、强化德育实效、做有价值德育”为主题的优秀德育活动课评比和心理健康课说课评比活动。

活动得到了各校班主任、《人与自我》任课教师的高度重视和积极参与，经过学校层层推选，夏成等七位班主任参加德育实践活动课的评比，黄犇等八位《人与自我》任课教师参加了心理健康课说课的角逐。南芬小学夏成执教的《做情绪的主人》、苗可秀学校王鑫执教的《理解无言爱争做好孩子》、思山岭学校陈春霞执教的《以礼待人学会尊重》获得德育活动课一等优秀课例。在说课比赛中苗可秀的张斌、南芬小学的赵丽娟、思山岭学校的黄犇分获一等课例。

南芬小学承办了本次活动，为活动的顺利开展提供了便利条件；应邀组成的七人评委团队，依据评课标准认真听评每一节课，保证了比赛结果的公平公正。

活动过程中，我们看到德育实践活动课的参赛作品，班主任们能够结合学生的年龄特点和认知水平选择主题，情境创设贴进儿童生活，合理进行教学流程设计，巧妙运用白板等信息技术手段，使得情境再现场面真切，生动感人，注重教师为主导、学生为主体的角色定位，教法灵活，务实创新，融教育性与艺术性为一体，取得了既定的德育效果。心理健康课说课教师们能够从所任年级《人与自我》教材中精选主题，结合实际进行教材及学情分析，目标定位准确，依据不同学段学生的特点选择教法，恰当运用多媒体手段，重点挖掘与心理健康相关的教育资源，突出重点、突破难点，教学过程完整有序，板书设计科学精当，全面反映出所执教的课程的主要内容。与以往相比，两项活动所呈现的效果都有明显的进步，老师们的专业水平也都有质的飞跃。

德育实践活动活动课和心理健康教育课，是对学生进行思想品德教育、心理健康教育的有效形式和主要阵地，评比活动的有序开展，促进了各校对两种课型的深入研讨，在选拔优秀参赛选手的同时，也带动了学校其他任课教师专业素养的提升。

两项评比活动开启了献礼建国七十周年德育系列活动的序幕。德育队伍建设永无止境，德育的实效与创新实践探索会一直在路上！