区府办探讨文明互鉴与艺术教育养成一带一路艺术教育联席会议在上外举行

第二十一届中国上海国际艺术节论坛之“一带一路”艺术教育联席会议日前在上海外国语大学松江校区举行，来自11个国家和地区的近40个教育机构、艺术机构代表齐聚上海，以“文明互鉴与艺术教育养成”为主题，共同探讨艺术教育的多维度发展，探寻开展国际合作的可能性。
　　主旨发言中，国内外代表结合自身的艺术教育实践和经验，从不同的角度出发，充分阐述了各自对艺术教育工作的理解和开展艺术教育活动的理念，充分展现了艺术教育在人才培养、社会建设中的多种形态与可能性。马来西亚乔治城艺术节创始人乔·西德克（Joe　Sidek）分享了乔治城艺术节最具特色的公共艺术活动，艺术节将市民、游客融入其中，提升城市艺术能级的同时，有效推进了公共艺术氛围的营造和艺术教育的普及。俄罗斯国立师范大学音乐系主任塔季扬娜·吉米特丽耶夫娜·斯梅尔科娃（Tatyana　Dmitrievna　Smelkova）介绍了俄罗斯

　　国立师范大学对音乐人才的国际化培养模式，多样化的国际教育资源合作为音乐人才提供了广阔的学习空间和实践平台。
　　上海外国语大学飞那儿话剧团的孙游睿则回顾了2019年8月参与波兰格但斯克莎士比亚戏剧节青年竞演单元的经历，学生们还分享了以表演者的身份参与国际艺术节的亲身体验和思考。
　　分论坛分别以“公共艺术教育合作的创新途径”和“国际化的文化与艺术学习”为话题展开。代表们认为，当今社会对艺术教育活动有着天然的内生动力，艺术节庆、艺术院团、课外艺术教育机构需要进一步打破各自的界限，紧密合作，这样才能给公众提供更好的艺术教育内容。在学校开展人才综合培养的过程中，艺术教育是不可或缺的一环，通过不断寻求国际化的艺术教育合作项目，能够更好地实现人才培养的目标。
　　中国上海国际艺术节中心党总支副书记杨靖表示，中国上海国际艺术节愿意通过不断打造国际艺术教育的合作平台，针对青少年、艺术爱好者、专业艺术人才这三个不同层次的群体，对接各类艺术机构、教育机构、企事业单位的资源和需求，开展跨界、多元、创新的活动合作，为艺术教育的创新发展带来更多可能性。
　　据介绍，本次“一带一路”艺术教育联席会议在前两次会议成功举办的基础上，不仅仅局限于艺术教育专业院校的工作探讨，而是进一步拓展了与会代表的界别，为产生跨多个领域的艺术教育合作提供了条件。同时，从具体工作案例出发的交流讨论方式，也为未来合作项目的落地打好了基础。期待通过一年一度的会议能在不同文明之间建筑沟通的桥梁，催生更多适应各个人群需求的艺术教育活动，为“一带一路”交融互通提供新的途径和动力。
　　本次会议由中国上海国际艺术节组委会办公室、上海市教育委员会、上海市艺术教育委员会主办，中国上海国际艺术节中心、上海市艺术教育协会承办。

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