承继书法瑰宝畅通成才途径

    多年来，章丘四中一直非常重视艺术教育工作，把艺术教育当作学校教育的重要组成部分来抓，形成了自身的鲜明特色，取得了优异的成绩，为学生的终身发展奠定了良好的基础，受到学生、家长以及社会的好评。
    章丘四中除在广泛征求学生意向的基础上设置音乐鉴赏、美术鉴赏、绘画、书法等艺术选修课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求。学校还大力开展丰富多彩的课外艺术活动，营造良好的校园文化艺术环境。学校根据多元智能理论，又首创性的提出了“人人进社团，周周有活动，个个有特长”的思路，根据学生兴趣爱好与强势智能，积极组建社团组织，找到了素质教育、社团建设与升学教育的最佳结合点。学校现已组建20余个社团，而书画社团就是其中的一个。
    章丘四中书画社成立于2008年8月，该社团是学校领导下的以学生为主体、以培养书画爱好者、全面提高学生书画水平和艺术修养为目的的学生第二课堂活动基地，现在社团成员已有60多人。该社团以“学习、探讨、推广书画”为宗旨，以“服务同学，锻造自我”为原则，组织各种书画学习交流活动，全面培养协会会员的审美能力和书画水平，为他们提供一个相互交流、提升自我的空间。社团定期组织汇报展览，在学校营造艺术氛围，活跃校园文化生活。校内以本校教师、山东省美术家协会会员李军、李青为指导教师，并不定期聘请社会知名书画人士到校指导。书画社成立伊始，就聘请中国书法家会员贾明选到校作题为《弘扬民族文化，发展书法艺术》的专题讲座，受到学生的热烈欢迎和好评。在随后的活动中又请他具体讲解、示范、指导学生唐楷（颜体、柳体、欧体）的临习。书画社团活动期间，学校又聘请了另一名中国书法家协会会员王凯为学生讲解行书笔法、章法特征并对《圣教序》进行了具体的指导，对学生认识和临习书法起到极大的促进作用。截至目前，已有不少书画社团成员在各类比赛中获奖。
    为促进社团活动健康发展，学校对社团进行了科学的规划和有效的管理，建有详细的活动章程和方案，每次活动均落实“六定”：定时间、定地点、定人员、定任务、定目标、定导师，将社团活动课程化，实施学分制管理，建立社团管理的长效机制。通过社团活动的广泛开展，使学生的学习方式更加多样化，学习的积极性得以提高，畅通了多元成才的途径，
    据悉，为贯彻执行山东省教育厅关于新课程改革的要求，今年暑期之后，章丘四中将在高二学生中开设书法教学，同时，学校将积极同山东艺术学院以及省内外招收书法本科专业的高校建立多方面的联系，为更多的学生迈进更理想的高校创造条件。 

孙殿玉