沪上中学目标建100座永久性地质科普博物馆

七宝中学的地质博物馆

闵行中学地质博物馆陈列的恐龙标本

　　吕焕皋的心在刺痛：上高中的女儿，虽有地理课，可知之甚少，再一打听，多少地理老师叹苦经。
　　在国外，地质学是最受关注的学科之一，更是保护环境的基础。今天，讲绿色GDP，讲人与自然和谐发展，保护环境就是要从了解环境开始，从孩子抓起。
　　作为上海地质科普馆馆长，这大半年他四处奔走，为的就是让沪上的中学都有一个自己的地质博物馆。“到7月30日为止，3家已建，还有70多家签了协议，而我的目标是，要在100所上海的中学里，建立100座永久性的地质科普博物馆。”
　　
　　“就像芝麻开门”
　　
　　按照吕焕皋的设想，每座地质科普馆都将至少拥有100种岩石、100种化石、100种矿物晶体及恐龙仿真模型。
　　效果究竟怎么样？
　　3米高的恐龙化石、千年不朽的胡杨木，上万块晶莹剔透的红宝、水晶原矿，千奇百态的大地岩石标本……这学期的地理课，闵行中学高二（13）班的龚梦上得特别带劲：“那天正好讲到‘人类和岩石圈’一章，地理王老师神秘地说，这节课带我们去学校刚修好的地质博物馆上。开始还以为就是多媒体教室，谁想一打开门，我惊呆了。就像芝麻开门，博物馆竟开到学校来了。”
　　那节课的效果好极了。“上课时，老师讲岩石圈中的岩浆岩、沉积岩、变质岩，就直接拿过来指给我们看。我最喜欢黑白相间的变质岩，典型的高温高压成型。变质岩的理论解释非常抽象拗口，而这节课后，一想起这块变质岩，我想我永远也忘不了……”
　　学期刚开学时，与上海地质科普馆合建了3个月之久的闵行中学地质科普标本博物馆建成，学生可以任意参观。来到博物馆，远远就看到门口前言上写着，“地球是人类的母亲，研究地球的科学就是地质学，这里将告诉你如何真正认识我们的母亲。”明了的语言，无疑告诉每一位参观的同学将在这里看到的风景与意义。
　　走进博物馆，2间展厅足有100多平方米，分别被布置成地质馆和古生物馆，暗色的格调，红色的地毯，200多份硅化木、水晶、孔雀石、黄铁矿等岩石、矿物，与孔子鸟、三叶虫、鹦鹉螺等生物化石，组成了一条完整的有关地球历史的生动链条。
　　同样还有七宝中学，学校地质博物馆5月刚刚建成。因为七宝中学本就是以地球科学作为办学特色的学校，学校与原上海自然博物馆建有地质陈列室。而这一次，在上海地质科普馆的帮助下，学校的陈列室完全按照专业博物馆的要求重新设计、装修，并更新展品。
　　高二（14）班的陆隽皓用“震撼”来形容自己的感受，“我本来就喜欢地理。可我们这些生在上海长在上海的孩子，经常见的是高楼大厦、柏油马路，哪有机会见过这么多石头、矿物，许多地理概念显得那么遥远。而现在竟然可以在学校的博物馆一一看得真切。我真想拿上地理书，在里面住上几天。”
　　校地质科普馆成了学生们的最爱。
　　
　　“一比较，心就疼”
　　
　　说起为何会在“学校造地质科普博物馆”，吕焕皋却说起了这么一件事：“我清楚记得，1983年我在美国纽约参观纽约地质博物馆，馆内超过一半最有价值的矿石原矿展品，都产自中国。当时一下子就想起我在国内地质博物馆看到的藏品，一比较，心就疼。”
　　吕焕皋是个地质爱好者，作为上海市劳动模范、科学种田的领头人，他又是园艺师，在距离浦东机场咫尺之遥的上海地质科普馆，他向记者谈起这么一段难忘的经历。
　　“我小时候没什么好玩，只有一个捡石头的爱好。家里的桌上、床下、墙角到处都有我从工地、河滩捡回来的石头。妈妈开始不同意，可后来看我人老实，也就这么个爱好，就作罢了。”
　　1972年从徐汇中学毕业后，吕焕皋先下乡，回到徐汇区饮食公司工作，随后又开始在市郊学种“出口蔬菜”。做进出口蔬菜生意，自然要飞来飞去。也自然由于从小的爱好，所到一地没别的休闲，就爱逛地质博物馆。谁想，国外丰富的馆藏让他大开眼界，却也刺痛了他。
　　地质学是科学保护环境的起点，可国内许多地方连一个像样的地质博物馆都没有。“后来又听一些外国人说：中国最好的矿石早就全在国外。我不相信，中国地大物博，难道就没有更好的了？我决心这辈子一定要建个最好的地质博物馆。这念头，大概就是1983年参观纽约地质博物馆时就有了，从此再也挥之不去……”
　　
　　棉被叠到洞顶
　　
　　一天一地是石头。从38亿年前史前生物，到最新上海地质概览，神秘的地球生命历程，眼前一一掠过……
　　走进上海地质科普馆，你可以看到馆藏的各类“石头”2万多块。从自然金到黄铁矿，从辰砂到孔雀石，所有矿物晶体都未加雕琢；古生物化石涵盖整个中生代，龙类化石更居全国之首，鱼龙化石世界第一……
　　而这，无不是吕焕皋多年来千辛万苦，相继到全国各地和其他国家的1000多个矿洞得来的。
　　1998年，云南魏山镇发现了大型石膏晶体洞，一根罕见的3米多高的石膏晶体柱吸引了全国的地质专家齐聚魏山。600多米深的矿洞，大家一个个下去看，都称举世无双，可最后又都放弃，为什么？“那里穷得路都没有，就算拿下来也运不出去啊。”
　　但吕焕皋总觉得不舍，应该让全世界都知道中国有这样的瑰宝。600多米深的洞，他下去了40多次，最后一咬牙，先花150万元修路。5年后他终于如愿以偿。
　　还有镇馆之宝“大地回春”晶体石，是目前世界上品位最高、体积最大的绿色莹石巨矿，重达1.5吨。2001年，吕焕皋在湖南郴州一个2000多米深的洞中发现了它。“当时石头在地下洞顶，容易掉下来。我跑遍了附近的村子，收购了几百条棉被，层层铺着一直到洞顶，这才将晶体安全卸下。”知道有这么个“宝”，英国地质博物馆想以350万美元高价收购，吕焕皋婉言谢绝了。
　　20多年的辛苦，吕焕皋在石头上花费超过2000万元人民币，自己也成了“民间地质学家”。2004年，室内展厅面积4600平方米，室外奇石展出面积500亩的上海地质科普馆建成。
　　博物馆建成后，先后有几十位国内外院士前来参观。中国科学院院士、中国地质大学校长赵鹏大，中国科学院院士刘宝B，原地质矿产部部长宋瑞祥等参观博物馆后，都说这绝对是中国最好的地质博物馆，并主动要求担任博物馆的顾问。有院士说，看了你的石头，就像看了一场地球演变的电影。如今，上海地质科普馆已经成为上海最受欢迎的科普教育基地之一，每年的参观人数近16万。
　　
　　“缘起女儿那本书”
　　
　　梦想成真了，但吕焕皋的心又被刺痛了。“缘起女儿那本书。那天，我正好看到女儿的高中地理课本，真没想到，高中的地理课关于地质的知识这么少，而且对上海地质的介绍更是一点没有，这怎么行？”
　　在国外，地质学是最重的显学之一。温室气体大量排放导致全球变暖，海洋资源过度开发，生物多样性受到威胁，荒漠化和沙漠化加剧，水土流失严重，这都属于地质学的研究范畴。
　　“这么多年，地质学知识我懂得越多，我就越发清楚，我办地质博物馆不能仅仅是给中国人争口气，更重要的是地质学本身在环保事业中太重要了。温***说，‘保护环境关系到我国现代化建设的全局和长远发展。’而对于地质学的兴趣，最好从小培养。”
　　可看了女儿的课本，了解上海学生课上所学，吕焕皋心里觉得沉重，“有多少学生了解上海的地质构造？有多少学生知道如何抑制全国性的水土流失？有多少学生明白保护地球家园的真正价值？”
　　“这些学生都应该知道。学校是科学教育的主阵地，应该丰富学生们的‘第二课堂’，把博物馆‘搬到’学校去。学校资金紧张，我来贴；矿石选择，优中选优。”
　　“以上海地质科普馆的名义，与百家学校共建地质科普基地。目标：建成100座永久性的地质科普博物馆。”
　　
　　不仅只是100座
　　
　　有统计显示，当人均GDP达到5000美元左右时，往往就是一个国家或地区兴建科技馆、博物馆的开端，而今天的上海，正处于人均GDP5000美元阶段。
　　从去年开始，提升改造科普场馆，已经列入上海市政府十大实事工程，上海计划世博会时提升改造30到40家，并建成100个具有中国特色、上海特点、时代特征的现代化科普教育基地设施，由此更可见吕焕皋力兴博物馆的可贵。
　　上海市科委主任李逸平言之切切：“提升改造科普场馆，有利于推进科教兴市主战略的实施，有利于市民科学素养的提高，有利于城市文化的建设，有利于国际都市形象的提升，是执政为民的实事工程。”
　　七宝中学的地理老师吴纪舫说：“地理，本是一门很难出新的学科。因为抽象，许多理论只能死记硬背，而现在地质科普馆进校门，我们连上课的方式都可以改变了。”
　　七宝中学高二（13）班的徐清扬说：“上课看了恐龙化石以后的几天，恐龙的消失成了班上的热门话题，有人支持‘营养不良说’，另外一部分人则是‘星球爆炸论’的拥趸，我自己也到网上搜了许多论证资料……”
　　“地理原来挺枯燥的，但要这样在博物馆上课，真让人有些盼着了。现在我知道了，地理其实无处不在。在日常生活中，到处都能发现地理的神奇与美妙。”
　　为学生打开一扇门。闵行中学的地理王老师说：“上海的二期课改，追求的就是更多地与实践、与现实相结合。我想，除了运用更多的电脑、多媒体外，如今博物馆开到学校，学生学习与现实紧密结合，符合二期课改的要求，能够更好地打开学生的思路，培养他们的创新精神和实践动手能力。而这，正是我们社会发展所需要的。”