东营党校四个注重推进教学改革创新

    一是注重需求导向，加强培训需求调研。为满足培训对象多样化的需求，采用问卷调查、召开座谈会、个别访谈等形式，分别进行组织需求调研、岗位需求调研和个人需求调研。组织开展学员座谈会、征求意见会、“五位一体”例会，征求在校学员意见建议，为进一步完善教学新布局、增强教学针对性奠定基础。
    二是注重能力提升，丰富完善教学内容。进一步做好党的十八届三中、四中全会和******系列***精神进教材、进课堂、进头脑工作。加强理想信念教育和道德品行教育，开展廉洁从政教育和“三严三实”教育，完善党性教育课程体系，从理论专题课、案例分析课、体验式教学、党性分析等方面，把“党性教育单元”设计好，使之更加系统、科学。贯彻落实市委市政府决策部署，强化市情教学，充实“经济新常态”内容，力求把握前沿、服务中心、贴近实际。
    三是注重研究互动，改进教学方式方法。适应教学要求，积极稳妥推进教学改革，开展研究式教学。鼓励、支持教师根据学科特点、专业特长及研究方向，开设并上好教改课。优化体验式教学流程，深化现场教学与结构化研讨结合，组织好情景模拟训练，开展好案例教学。突出学员在培训中的主体地位，调动“教”和“学”两个方面的创造性，加强教师学员互动参与，增强教学吸引力和实效性。
    四是注重制度建设，提升教学管理水平。坚持和完善教学专题开发、教师集体学习、集体备课、专题试讲等制度，落实校委成员听课巡视制度，继续实行“五位一体”教学管理模式，为教学管理提供良好的制度保障。发挥教学指导委员会的作用，组织开展好教学计划编制、教学新专题审定、听课评课、教学评估等活动。做好学员百分制考核、教师专题教学评估及反馈工作，促进教学专题更新，提高课堂教学质量。