赫章县六举措抓好教师队伍建设

                               赫章县坚持“六项原则”，强化工作举措，在师德师风、编制管理、缺员补充、培训培养、待遇保障、激励奖励等方面持续发力，为深化新时代教师队伍建设奠定了良好基础。
        坚持党的领导。坚持党对教师队伍建设工作的组织领导，坚持党管干部、党管人才，充分发挥县教育工作领导小组和县委教育工委领导把关作用，始终保证教师队伍建设的政治基础和政治方向。
        突出改革创新。根据中央、省、市有关规定，积极实践探索，着力完善有利于保障教师地位待遇、提高职业素养、激发工作活力、增强职业幸福感的制度措施，加大落实力度，让教师成为富有成就感和吸引力的职业。
        加强师德建设。坚持把强化师德建设摆在首要位置，把提高思想政治素质作为重要内容，把师德师风表现作为评价教师的第一标准，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。按照“四有”“三者”好老师和“四个引路人”标准，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动教师成为先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者。
        注重严爱相济。在职业道德、业务能力、从教行为等方面坚持标准、严格要求、严肃问责，在评职晋级、地位待遇、身心健康等方面创造条件、注重支持、持续关心，让教师职业水平和职业幸福互相促进、共同提高。
        强化问题导向。立足全县教育情况，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，综合考虑区域、城乡、校际等差异，针对存在问题和重点任务，注重分类施策、典型引路、定向发力，重视教师专业发展、资源配置、结构优化、管理改革和待遇保障。
        落实保障措施。坚持教育优先发展战略，加大教育投入，把教师队伍建设作为教育事业发展的重点，优先谋划、保障投入，确保教师队伍建设需要。