魅力课堂共迎成长——斗门区举行2020年六年级数学公开课活动

　　2020年9月29日下午，斗门区2020年六年级数学公开课活动在斗门镇中心小学阶梯室召开。斗门区现任六年级全体数学教师参加了本次活动，共同探索如何提高学生画图分析分析、理解数量关系，探索如何通过说理能力培养学生自主学习能力，发展学生思维，提升学生核心素养，以进一步提高斗门区数学教师课堂教学水平。

　　首先，全体参会人员现场观看了六年级的数学课，由斗门镇中心小学谭老师执教《分数除法解决问题》。这节课上，谭老师以学生为本，创设生动有趣的情境，巧妙设置数学问题，引导学生通过画线段图的方式去理解变量的关系，解决实际问题。学生们认真听讲，大胆尝试，积极与谭老师进行互动。谭老师适时点拨，注重启发诱导，最大限度地把课堂还给了学生，让学生开拓思维，提高能力。

　　公开课结束后，斗门区中心教研组成员黄主任对课例进行了点评。她从本堂课的重难点入手，肯定了课程的效果。她认为本堂课能够鼓励学生自主学习，并通过画线段图来理解问题，还能促使学生回顾与反思。同时，她还结合自身的教育教学经历，提出了建设性的意见。她表示，数学教师应该善于把各个年级的知识有机结合起来，并不断加强新旧知识的衔接。

　　之后，全体人员观看名师华应龙老师的视频示范课《我不是笨小孩》。在课上，华老师主要讲授了一道有关师徒年龄关系的题。他带领学生理解题意，鼓励学生自主思考，并通过“投石问路”的方法，教育学生不断去尝试，采用举例、画图的方式，由简单到复杂、由具体到抽象，慢慢地解决问题。他站在孩子的角度，组织学生开展探究、操作、观察活动，给予孩子足够的思考时间，逐步提高了孩子的能力。华老师充满哲思的课堂，使全体老师都受到了触动，让大家深切地感受到了名师的魅力。

　　在视频示范课结束后，小学数学教研员卢振辉老师作总结讲话。他表示，在数学课的教学中，知识不是生搬硬套地灌输给学生的，盲目的题海战术只会固化学生的思维模式。数学教师要明确责任，改变观念，教给学生方法，而不是直接告诉学生问题的答案。只有掌握了方法，学生才能理解知识，发展能力，不断成长。

　　本次活动给斗门区的数学教师提供了一个学习的机会，让他们开拓了眼界、增长了见识，有助于他们的专业成长，也为全区数学教育教学工作的顺利开展指明了新方向。