锦屏县四举措推动名校长、名教师、名班主任三名培育工程

为充分发挥“名校长、名教师、名班主任”在教育教学研究、引领学生成长、示范带动当地教师专业化发展的辐射作用，促使校长、教师、班主任的优秀率大幅度提高，从而推进全县教师队伍的整体素质大幅度提高，锦屏县四举措推动“名校长、名教师、名班主任”培育工程。

一是加强领导，强化责任。成立以分管教育副县长为组长，相关单位为成员的的锦屏县名校长名教师名班主任工作领导小组。领导小组负责统筹规划、协调培养工程的实施、管理、监督、对象审定、考核评估等工作。

二是精心安排，扎实推进。制定《锦屏县“名校长、名教师、名班主任”培养工程实施意见》及《锦屏县“名校长、名教师、名班主任”培养工程评选管理办法》，要求全县各中小学，要结合本校实际，制定“名校长、名教师、名班主任”工作实施方案，确定工作重点，落实工作任务，明确责任人，加大工作力度，将“名校长、名教师、名班主任”培养工作作为重点工作，切实抓好各项工作的落实。

三是强化表彰和宣传氛围。加大教育系统优秀人才的表彰力度，及时总结和推广“名校长、名教师、名班主任”培养工程实施过程中出现的新举措、新经验、新成效，注重发现和树立先进典型，充分利用报刊、电视、广播、网络等媒体宣传教育系统优秀人才的先进事迹，在社会形成“尊师重教”的良好氛围。到2020年，锦屏县将培养县级“名校长、名教师、名班主任”20名。其中，名校长4名、名教师8名、名班主任8名。

四加大督促检查力度。把落实中小学“名校长、名教师、名班主任”队伍培养工作纳入教育工作督导评估范围，适时开展专项督导检查，确保中小学“名校长、名教师、名班主任”队伍培养工作的各项措施落到实处，取得实效。