罗庄区加快推进教育均等化

罗庄区以实施教育民生工程为抓手，致力于推进教育均衡发展，全力促进教育公平，努力办好每一所学校，使优质教育资源遍布城乡、区域教育差距迅速缩小，赢得了群众和社会的普遍满意。目前，罗庄区94%的学校实现了楼房化，61.3%的学校迈入了省市级规范化学校和教学示范学校的行列。

一是坚持城乡一体，经费保障不断加强。全面落实“以县为主”的义务教育管理体制，全区城乡同类学校生均公用经费、教师工资待遇实行同一标准。2016年，在财政收入锐减的情况下，全区实现了初中生均1010元、小学生均810元的预算目标，并且将民办学校生均公用经费提高到和公办相同标准，特殊教育学校提高到生均6000元的标准。截至11月底，拨付预算内公用经费6276万元，校舍维修改造资金***38万元，保障了学校的正常运转和基本办学条件的完善。进一步加大各学段家庭经济困难学生资助力度，全年发放学前教育、义务教育、普通高中教育、中职教育资助资金296万元。

二是坚持优先发展，办学条件不断改善。中小学校舍安全工程扎实推进，城区教育资源进一步扩张，薄弱学校办学条件进一步改善。截至目前，解决大班额问题项目规划涉及的21所学校已开工建设16所，累计完成投资3.2亿元。大力推进基础信息化、实验器材等设施设备建设，强化设施设备管理。全区学校各类教育设施设备、器材、图书资料配备齐全，管理规范，运转正常。强力推进“学生满意食堂”工程，配足配齐学校食堂设施设备，加强食堂管理，扎实开展“学生满意食堂”评比活动，学生在校就餐困难、食堂饭菜质量等问题得到切实解决。

三是坚持结对帮扶，城乡差距不断缩小。制定《罗庄区中小学城乡学校内涵发展共同体实施方案》，形成以城区优质学校为核心，以城乡学校领导结对、教师结对为主要内容的城乡学校发展共同体。根据地理位置、教育教学资源等情况，全区划分为东、西、南三个共同体片区。各片区结合自身教学实际需求，充分发挥示范学校、骨干教师辐射引领作用，通过专题研究、课例观摩、成果展示交流、片区统测等方式，实化研究过程，广化研究群体，***制约区域内教育教学改革、教学质量提高、特色学校创建等工作中的难题。建立健全领导互访与挂职机制、联合教研机制、协同课题研究机制、办学条件支持机制等稳定的多元互访机制，全区城乡学校结对帮扶工作得到深入推进，区域内学校差距进一步缩小。

四是坚持普惠机制，助学力度不断加大。建立健全教育扶贫工作机制，成立教育精准扶贫工作领导小组，制定教育扶贫工作责任清单和对接清单，积极争取教育扶贫开发专项资金100万元，全区教育扶贫各项工作得到精准实施、全面推进、快见实效。制定《外来务工子女就学管理办法》，指定有关学校接纳外来务工人员子女就近就读，切实保障外来务工子女接受义务教育。制定并实施《罗庄区2014-2016年特殊教育提升计划》，全区100名视力、听力、智力三类残疾适龄儿童少年入学率达到100%。出台《罗庄区留守儿童管理制度》，关爱贫困村留守儿童，为每一名贫困村留守儿童建立专门档案和联系卡。截至目前，全区20个贫困村学校均设置留守儿童关爱室，配备图书和阅览设施、计算机、亲情电话等，为农村留守儿童开展阅读、亲情联络等活动提供良好的场所和条件。