我区首届中小学名校长培养工程拉开帷幕

日前，由自治区教育厅主办、浙江省教育行政干部培训中心承办的自治区首届名校长高端研修班在拉萨中学开班，标志着全区首届中小学名校长培养工程正式拉开帷幕。研修班以“学校发展规划指导”为主要内容，以“规划·引领·发展：领航者在行动——领航名校长对话西藏自治区名校长”为主旨，承办单位组织区外优秀专家及部分名校长专程进藏，对我区中小学名校长高端研修班学员给予了精心指导。此次在藏指导培训为期10天，进藏专家和名校长走进名校长所在校园把脉问诊，对学员逐个进行个性化面对面指导,共走访诊断拉萨市第二小学、拉萨市第八中学、拉萨阿里高中、林周县中学、拉萨市第三小学、林芝市第二幼儿园、波密县倾多镇中心小学7所中小学。

作为此次专家指导的首站学校，拉萨中学校长陈飞在开班仪式结束后做了“拉萨中学三年发展规划”汇报，专家团队给予针对性指导，建议拉萨中学从学生的六大核心素养出发，在保证学校教学质量的前提下，以培养学生综合能力为目标，抓住组团式人才援藏机遇，充分利用教育信息化手段，建设一所区内一流、国内知名的品牌学校。

为加快我区优秀校长人才队伍建设步伐，力争打造一支能够在我区基础教育改革发展中起引领示范带动作用的优秀校长团队,在2017年5月全区首届中小学名校长名教师论坛上，自治区教育厅启动了全区首届基础教育名校长名教师培养工程，与浙江省教育行政干部培训中心签订了中小学名校长高端培养合作协议，委托该中心对我区选拔出的21名优秀校长开展为期三年的培养培训。在未来三年内,21名校长将接受个性化“双导师”制培养培训，充分利用区外优质教育资源获得专业成长。

此次培训工作的开展标志着我区的校长队伍建设向规范化、专业化发展迈出了坚实的一步，活动取得预期成效并呈现出一些特色亮点：一是把握区情，对症下药。此次浙江省教育行政干部培训中心邀请国内一流专家进藏，走进培养对象所在学校，听取培养对象学校发展规划情况汇报，查看学校发展基础和现状，对培养对象及所在学校进行面对面、针对性、个性化指导，培养对象普遍反映启发大、收获大，对学校未来发展规划有了清晰认识，对下一步引领学校内涵发展有了思路和抓手。二是理论与实践双轨并行。此次进藏专家团队中，既有高校高水平理论导师，又有区外一线名校长作为实践导师现场诊断，理论与实践指导双轨并行，给予的指导既有理论高度又有很强的实践操作性，确保培养对象综合能力素养的提升。理论导师重在提高培养对象的理论修养，帮助其教育思想得到提升；实践导师对培养对象在学校管理、教育教学、校园文化、学科建设等方面给予具体指导和技术支持。三是区内名校长工作室积极发挥支撑引领作用。区内两个全国名校长工作室，即王浩波校长工作室和索朗校长工作室作为此次以及将来全区名校长培养工程在区内的联络服务站，与浙江教育行政干部培训中心共同组织实施各项活动，并以自身较高的理论修养和实践经验对培养对象给予指导，为此次名校长培养工程的实施发挥了重要的支撑和引领作用。