肥城市贯彻全教会精神制定教育长远规划

　  肥城市把学习宣传和贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要，作为各级党政和教育系统干部教师的重要职责，力争把学习成果真正转化为实际行动，有效地推动全市教育事业优先发展、科学发展，努力办好让人民满意的教育。
　  制定教育规划，科学发展教育事业。肥城市以创建省教育工作示范市为契机，与全市新农村社区建设相结合，通过调研论证，对全市教育资源重新进行优化整合，在“十二五”期间，实现职业教育集约化、高中教育城区化、义务教育均衡化、幼儿教育规范化。在城市西区建成1处集幼儿园、小学、初中为一体的综合学校，在城市东区建设1处能容纳48个教学班的初中，并对城区所有义务教育资源进行整合，逐步实现城区义务教育一体化；整合全市普通高中教育资源，实现高中教育城区化、优质化发展；坚持农村小学向乡镇驻地集中，每个乡镇建设l处高标准的初中和l—2处小学，逐步实现全市义务教育的均衡和谐发展。
　  强化教师队伍建设，大力提升教育质量肥城教育局全面加强教师队伍建设。立足教育长远发展和可持续性发展，优化教师结构，拓宽师资来源渠道，严把教师进口关，制定科学合理的教师补充长效机制；落实“双线支教”政策，加大教育扶贫力度，建立并落实城镇中小学教师到乡镇学校制度，鼓励优秀校长、教师到薄弱学校支教任教，建立并落实薄弱学校干部教师到城镇学校挂职学习锻炼制度、机关干部包扶学校制度，全方位提高农村学校教育质量和管理水平；加强教师培训，提高培训的实效性；贯彻落实教师职业道德规范和师德评价体系，引导教育广大干部教师全面提高职业道德素质和施教水平。
　  全面推动学生健康成长，培养合格建设人才。肥城市把维护学校安全和稳定放到重要位置，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制；继续实施好校舍安全工程，提高学校、幼儿园对自然灾害的防御水平和应急能力；重点做好学校消防、学生宿舍和食堂管理：交通安全、食品卫生、校园周边环境整治，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识和安全素质；开展“千名教师访万户、师生情谊传万家”活动，形成长效机制，建立起学校幼儿园、家庭和社会“三位一体”的育人网络。