铜仁学党史坚定信念悟思想倾心为民

铜仁市各地各部门积极挖掘当地“红色故事”“红色人物”“红色物件”，探索形式多样的党史学习教育方式，聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，用好用活独特的红色资源，开展纪念“红色人物”、打造“红色课堂”、推广“红色书架”、创建“红色校园”系列活动，推动党史学习教育不断走深走实，让党史学习教育活起来。

纪念红色人物，传承“红色基因”

铜仁市深入开展“四史三情宣讲行·志愿五老颂党恩”宣讲活动，由“研究过历史、经历过历史、见证过历史”的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成“五老”宣讲团，依托新时代文明实践中心，创新运用“小板凳”“小课堂”“小讲堂”等方式，通过一个个鲜活的故事，让红色历史“活起来”、革命精神“传起来”，推动党史学习教育走深、走实、走心。 

挖掘家乡红色资源，讲好身边革命故事。思南县通过开展红色故事宣传宣讲进校园、进机关、进社区、进企业、进农村“五进”活动，邀请参战老兵为干部群众和青少年讲述党史和红色革命故事，进一步教育引导广大人民群众知党史、听党话、跟党走，积极营造党史学习教育良好氛围。以先模人物为典型，发掘铜仁红色基因。铜仁市推出“黔东史话”系列作品，重点展示枫香溪会议、困牛山战斗、木黄会师等18个专题，以《伟大的远征——红二、红六军团故事集》收录的100个红色故事为素材，深入开展“100个红色故事”进校园、进村寨、进机关、进企业、进网络活动。

开设红色课堂，再现“红色现场”

挖掘铜仁本地红色资源开设“红色课堂”。铜仁市各大单位、学校利用周逸群烈士陈列馆、木黄红二、红六军团会师纪念地、石阡困牛山革命战斗遗址、德江枫香溪会议会址等315处红色遗址和纪念场馆开展现场教学，开设党史学习“小课堂”，让旧址遗迹成为党史的教室，让文物史料成为党史的教材。

铜仁市运用互联网思维盘活红色资源，通过“党史 网络”的方式，广泛开展“沉浸式团课”“红领巾讲党史”“云上学党史”等互动性、沉浸式的党史学习教育活动。周逸群烈士陈列馆充分借助科学技术助推党史学习教育“活”起来，通过打造“实境课堂”，吸引广大青少年置身于历史场景之中，打造沉浸式党史学习教育。石阡县用好用活红色资源，紧扣困牛山百余红军跳崖壮举等重大事件，将甘溪战役、困牛山战斗、石阡八百儿郎参军等故事融入到实地现场教学中来，组织党员、干部实地瞻仰革命遗址遗迹、聆听革命先烈事迹、重温入党誓词，深刻感悟革命先烈崇高的政治品格和革命精神。沿河自治县组织开展“追寻红色足迹、传承红色基因”主题活动，通过访旧址、听讲座、上党课、办实事“四举措”深入推进党史学习教育。

推广红色书架，创建“红色书屋”

自党史学习教育开展以来，铜仁市依托依托“全阅读项目”，积极推广红色书架，积极打造全民阅读的主阵地农家书屋。

铜仁市印江土家族苗族自治县农家书屋等基层文化阵地吸引了村民前来“充电”，农家书屋成为助力乡村振兴的“加油站”。铜仁市合水镇鱼泉村农家书屋藏书2000多册，该村农家书屋根据实际需要更新出版物，为村民提供新信息、新知识，根据本地村民文化状况、农业产业结构、风土人情等村情配备内容健康、实用性强的好书，让村民喜欢看、看得懂、有收获。铜仁市万山区高楼坪乡大树林村的农家书屋里，村里的党员干部和群众们正在进行党史学习教育晨读，大家津津有味地阅读着手中的党史书籍，不时感叹革命先辈们不怕牺牲的大无畏革命精神。像这样的农家书屋，万山区高楼坪乡共有16个，小小书屋内都摆放着指定学习书籍，通过丰富党史类书籍、开设党史阅读课堂等，让广大党员、群众在红色阅读中汲取营养。

弘扬红色文化，打造“红色校园”

发挥资源优势，因地制宜打造“红色校园”。为让党史学习教育真正“实”起来、“活”起来、“动”起来，成为看得见、摸得着、感受得到的“身边历史”，让党史学习教育在青少年中展现出更加活力的青春样貌，铜仁市抓好创新课堂，开发党史学习教育户外课堂，推动党史学习教育进教材、进课堂、进头脑，引导青少年坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀。

铜仁市通过“千名教师上党课”活动，将党史学习教育引入学校课堂，融入学校日常管理，铜仁市各中小学利用墙报、黑板报、手抄报、校园广播等宣传方式，全方位打造红色校园，营造红心向党的育人氛围。石阡县龙塘镇中小学把学生餐厅打造成“党史学习堂”，通过播放红色电影、讲述红色故事、阅读红色书籍、传唱革命歌曲等活动给学生提供精神食粮。江口县第二小学通过组织学生献唱《我们是共产主义接班人》、给烈士一封信、为烈士悼念献花等方式表达对革命先烈的崇高敬意，切实将爱国主义精神深深植根于每位师生心中。（吴江兰）