复旦大学视觉艺术学院错位办学结硕果首届毕业生就业率将超过九成

　　因为课堂上老师的一句点拨，复旦大学上海视觉艺术学院珠宝设计专业的09届毕业生王旭峰，现在成了一个成功的创业者。大三时，宋老师上课时说道，美国大学生毕业时，流行佩戴一种特殊意义的“毕业戒指”作为纪念，如果“毕业戒指”在中国高校推开，具有巨大的市场空间。老师不经意间的一次教学竟然成了“金点子”，如今，王旭峰和几个同学就在松江大学园区办起了礼品店，推销“毕业戒指”，且生意兴隆。
　　
　　艺术＋技术，复旦视觉艺术学院依靠这一独到的办学理念，培养出了一批像王旭峰这样的优秀学生。今年，这所艺术类高校即将送走首届毕业生，学院领导自豪地说：截至5月底，毕业生就业率已经超过70%，到年底，将超过90%，在国内同类艺术高校中居领先地位。
　　
　　复旦视觉开办于2005年，与老牌艺术高校及部分重点高校的艺术专业相比，实在算是个“小弟弟”。“小弟弟”与兄长竞争，如何取得优势？
　　
　　学院提出了“错位办学、错位竞争”的理念。复旦视觉的领导说得好：“我们所办专业是‘人无我有、人有我新、人新我特、人特我精’。而且，学校提出了艺术类院校的新思路――艺术类专业教学跳出传统的艺术表现、艺术传达范围，让纯艺术走向应用，让每个毕业生为视觉艺术形成的新型产业服务。”
　　
　　3：7这是复旦视觉专职教师与兼职教师人数之比。兼职教师大大多于专职教师，且全部由名家担当，复旦视觉探索了一条高校用人体制改革的成功之路。李安、徐克、成龙、曾志伟、周杰伦，这些娱乐圈的“大腕”都是复旦视觉表演系学生的“艺术指导”，每年定期来学校讲座；时尚设计学院78名学生有幸成了国内23位工艺美术大师的“关门弟子”，其中有玉石雕刻大家刘忠荣，珠宝首饰设计大家宋菁、刘红宝；播音主持专业学生则与上海电视台的知名播音员、主持人结对拜师。学院领导有一个新的用人理念：大学需要名师、大师，但不一定要包养大师、名师，兼职教师制度可以最大程度地盘活教育资源。
　　
　　在名师指点下，不少学生在校期间就脱颖而出：2007年12月，时尚学院模特专业07级学生许依君荣获第34届国际比基尼***全球总决赛第五名，这是中国唯一获奖的选手。传达设计学院唐、阎超等参与2010年上海世博会门票设计。李娜获国家奖学金、国家励志奖学金、文汇新民联合报业十周年LOGO设计二等奖，她的设计作品被确定为全国高校辅导员工作创新论坛的会徽。