宝山举行高中资优生与高校创新人才培养对接论坛

    日前，宝山区高中资优生与高校创新人才培养对接论坛在上海大学附属中学举行。本次论坛旨在探讨建立中学和大学联合培养创新人才的机制，探索拓展重视资优生发展，共育创新型人才的途径方式。
    论坛直面当下热门话题，即优质高中学生培养与高校创新人才培养之间如何更进一步衔接的问题。上大附中校长卢广华以崭新思路界定新时期的“资优生”概念，倡导“人人皆可资优”的新理念，介绍学校在资优生培养上的一些做法：以社团为载体，开展多样化教学，为具有不同特长的学生提供针对性指导，让资优生拥有自主发展的空间，使资优生的潜能以及创新意识在实践活动中得到提升。
    上海大学校长罗宏杰说，创造精神和能力形成于学生成长和受教育的整个过程，是不同教育阶段的共同责任。虽然大学和中学教育阶段不同，但是有共同的根本目标，即培养人。他提出培养创新人才需要关注的三个的基础问题：充分尊重学生的主体性、注重学生人格的养成、尊重差异与多样性。
    副区长陶夏芳在发言中指出，培养国家需要，社会期待的创新型人才是大学、中学和全社会的共同使命和责任。高中资优生培养与大学人才培养对接是一个系统工程，其核心问题在于如何在中学和大学培养学生的创新精神，增强学生的创新能力，要加强二者联系与协作，形成和谐、合理的教育整体结构，发挥整体功能。
    此次论坛，对于高中和高校人才培养衔接问题的探讨和深度交流，对推动高校与高中的改革发展具有重要意义。
    来自上海大学、复旦大学、交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、财经大学、上海外国语大学、华东政法大学、上海工程技术大学、上海立信会计大学等12所高校的领导、专家出席了论坛。