我市开展职业学校教学诊断与改进工作
日前,泰州市教育局出台《泰州市职业学校教学诊断与改进工作实施方案》,进一步推动职业学校建立和完善内部质量保证机制,切实提高人才培养质量。
《方案》明确,诊改范围覆盖全市所有中等职业学校和五年制高等职业学校,包括办学方向、基础能力、教学实施、管理运行、办学绩效等五项主要内容,涉及25个诊断要素、273个诊断点。诊改工作实行三级诊改方式,即校级自主诊断、市级专家组初审、省级专委会复核。《方案》要求,各市(区)搭建基于泰州实际、体现泰州特点的职业学校人才培养工作状态数据管理系统,形成基于数据系统的学校自主诊改和抽样复核相结合的诊断制度和工作机制。《方案》强调,各地各校严格按照省、市诊改方案规定的项目时限、任务和质量要求开展工作,保证所有数据真实、可靠、准确,并为自主诊改和复核工作提供必要条件,确保诊改工作扎实、有序开展。
近年来,泰州市坚持以就业为导向,深化职业学校教学改革,建立完善教学质量监控体系。每年对各校的实施性教学计划进行集中审核,明确学校教学工作目标和方向。采用行业企业参与、全员覆盖听课、教学反馈现场直播等方式对职业学校进行教学质量专项督导。开展毕业生就业情况***调查,并定期将调查结果向学校反馈,引导职业学校不断改进完善教育教学工作。