喜迎二十大努力办好人民满意的教育——兴隆台区持续推动教育事业高质量发展

10月的兴隆台区，秋高气爽。俯瞰城区，一座座幼儿园、小学、中学星罗棋布在城市的各个方位。走进校园，不时传来琅琅书声，宽敞的运动场上，学生们或跑步、或踢足球、或跳绳，一派和谐的校园场景映入眼帘。
抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未来。党的十八大以来，兴隆台区高度重视教育事业发展，坚持把教育放在优先发展的战略地位，提出了“办好人民满意的教育”和“文化教育强区”的发展目标，不断深化教育改革。随着对教育事业的不断投入，优化教育发展环境，全区教育工作更是取得了丰硕成果。
“这些变化真是翻天覆地，标准化的塑胶场地，干净整洁的校园食堂，互联网教室，安全舒适的校车，一应俱全，现在的孩子们真是幸福啊！”兴隆台区第二小学校长庞艳华感慨地说，从教30多年来，一天天看着区二小的环境发生变化，从三尺讲台上仅有一支粉笔、一块黑板到如今的智慧教育逐步铺开，兴隆台区正在全力向“教育强区”目标阔步前行。

为进一步满足全区人民群众对优质教育资源的需求，兴隆台区委、区政府高度重视教育事业以及校园建设。据统计，过去五年，不断加大全区教育基础设施建设，新建、改建、扩建了9所学校，新增学位9480个。教育普及达到新高度，学前教育入园率99%，公办在园幼儿占比达47%，普惠性幼儿园在园幼儿占比达82%，义务教育入学率100%，九年义务教育巩固率100%，高中阶段入学率98%。此外，我区还大力实施智慧校园建设，2022年开展“银教合作”建设10所智慧校园。目前，全区中小学班班实现多媒体教学，校园网覆盖率100%。
教师是立教之本、兴教之源。前期各学校的教师资源配置失衡，存在教师队伍活力不足、流动性较大等问题。党的十八大后，为补齐教育短板，***发展难题，兴隆台区出台了《兴隆台区义务教育阶段学校“区管校聘”教师管理体制改革实施方案》，深入推进“集团化”办学模式，全区教师编制实行统管，建立完善教师岗位聘用，校长教师轮岗交流，教师待岗培训、转岗退出，教师考核评价、绩效分配等配套措施。全力打造“一校一品”特色品牌学校，涌现出一大批各级各类优秀教师、先进工作者以及名师名校长等，辽河油田实验中学、盘锦市鹤乡小学等学校被评为辽宁省文明校园。

经过多年，我区“区管校聘”改革工作成果显著。通过科学合理设置教师岗位，进一步优化了教师交流机制，积极引导学校优秀教师到薄弱学校交流任教，提高了学校岗位的利用率。“把最合适的人放在最合适的岗位，让合适的岗位成就优秀的人，从而实现区域内教师资源均衡化，有效***区内学校教师年龄结构、学科结构和区域分布结构不合理等问题，切实引导广大教师安心、热心、舒心、静心从教。”区教育局负责人介绍说，今年，还对“区管校聘”改革内容进行了优化调整，将幼儿园园长也纳入中小学“区管校聘”管理体制改革的范畴。未来，还会有更多的中小学、幼儿园优秀教师通过“区管校聘”管理体制改革跨校聘任。 
从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”，从“舍近求远”到“就近入学”……一直以来，兴隆台区把教育当作最大的民生，努力构建优质均衡的教育公共服务体系。兴隆台区教育系统将以“创”的精神、“闯”的劲头，促进我区教育质量和办学水平全面提高。（文/摄 李方闻 区宣传事务服务中心）