一份辛苦一份收获

    在三尺讲台上，她传播知识；在人生舞台上，她传播爱心。她说，当老师的，只要肯付出，就一定会收获学生的回报。她就是县实验中学教师宗丽。
    俗语说，十年树木，百年树人，教育管理是门大学问。从教16年，宗丽一刻也不敢懈怠，她觉得老师的言谈举止都是教育，对孩子的教育不只在课堂的说教中，而是在课下的交流中。作为班主任，宗丽有自己的一套班级管理理念。“在我的班级管理理念中有一条线：初一严以律班，初二、初三宽严有度，初四鼓励加建议。”宗丽解释说，初一时学生如小树苗，需要滋润，更需精心修剪。这时候，“严”字便是修剪刀，帮助学生养成良好习惯，为其成才奠定基础。大到课堂听讲、学习方法指导，小到学习用品摆放等，她都严格要求。“有时候，我走进教室，眼前会呈现一幅百态图：装模做样做课前准备的；假装讨论之后，一本正经读或写的；双眼盯着前方，嘴含笔，眉头微皱若有所思的；假装背诵，两眼翻白，嘴里念念有词的；站着大展嗓门逗乐的则挠挠头，借故找伴上厕所溜之……”说起学生面对自己严厉的表现，宗丽抿嘴直笑，她说，一个老师若整天眉头紧皱，学生便会长期紧张，不利于其心智发展。为此，她总是随机开展一些活动，让学生感受老师温柔的一面。比如，正处于青春期的学生内心有了想法和小秘密，不愿与老师面谈交流，她就与学生在日记中书面交流，给学生出谋划策，解忧消烦，班中无论是男生还是女生，都愿意把秘密告诉她。一学生在日记中写道：老师您对我们非常严厉，但我们心里却清楚地明白：没有那些规定，就不会有我们现在这样优秀的自己，更不会有我们这么优秀的班集体。
    “亲爱的老宗，转眼我们已经相处四年了。四年中，你为我们付出了太多，传授我们知识，教我们做人的道理……马上就要毕业了，真不想和你分开！”“老师，您知道吗？同学们了解在您严厉的外表下，也有可爱的一面。老师，您知道吗？惹您生气时我们是多么的后悔！”“老师，您的执着、您的付出将永久铭记我们心间。”……毕业来临，学生们那一句句饱含深情的话语，让宗丽再次体味了为人师表的幸福。她说：春的幸福是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的盎然生机；夏的幸福是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的青翠欲滴；秋的幸福是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的爽朗乐观；冬的幸福是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜无限。
老师的幸福是学生懂你……       （岳可华  孙晓娟）