海陵教师妈妈育人品牌推出40版

“教师妈妈”育人品牌以“大爱润泽心田，责任守望成长”为理念，致力于让儿童身有人护、心有人爱、难有人帮。团队自2008年建立以来，已经经历了三个阶段，即“聚焦帮扶，让留守儿童更有获得感”的1.0 时期；“聚焦品格，让参与儿童更有成就感”的2.0时期；“聚焦可持续，让品牌建设更有生命价值”的3.0时期。今年以来，海陵区“教师妈妈”秉承“办适合的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，在泰州市实验小学“教师妈妈”团队引领和推动下，各校更加聚焦心理关怀，走进品牌建设4.0时期，立志携手每一位儿童共同找寻“阳光心”。

一、激活内驱，唤醒心理健康教育自觉

团队携手医院和心理健康专业团队共建“心理健康教育基地”，积极探索心理健康的新路径、提升心理健康教育的新动能，唤醒心理健康教育自觉。学校心理咨询室设有团体辅导室、个别辅导室、融合教室等，各项设备先进齐全，为团队开展心理关怀提供了设备支持和技术支撑。

二、以训带学，提升心理健康教育水平

组织“教师妈妈”多形式、多渠道地参加区域心理教育专题培训、教学研讨等活动，逐步提高他们的心理关怀理论和业务水平。各校的心理健康老师均成为“教师妈妈”一员，作为专业引领，他们经常组织成员通过沙龙研讨、读书交流等形式对开展关怀教育理论学习、心理疏导策略分享，解决教育教学实际中遇到的学生心理问题。

三、精准疏导， 彰显教师妈妈品牌价值

一是加强“母子”情感沟通。组织“教师妈妈”从情感和心理上进一步加强对结对“子女”的真心关爱，让他们在亲情的滋润中享受快乐、自信成长。二是关注“心育”落细落实。团队设立“教师妈妈心语信箱”，由专职心理老师定期开启。三是创新“同伴辅导”。成立了由班级心理委员组成的校园心理“护林队”，由心理教师有计划地对该团体进行心理知识和技能的培训，指导其开展工作。