全省脱贫攻坚先进集体金沙县实验小学扶贫先扶智

为解决脱贫攻坚易地扶贫搬迁户适龄儿童入学问题，2015年金沙县投资近6000万元在原大水小学的基础上实施了学校改扩建和校园配套设施建设等工程，并改校名为金沙县实验小学。

金沙县实验小学立足自身定位，吸纳易地扶贫搬迁群众儿童入学，充分发挥教育扶贫作用，扶贫先扶智，为切断搬迁群众贫穷代际传递和全县脱贫攻坚工作作出了积极的贡献，在今年全省脱贫攻坚表彰大会上被评为“贵州省脱贫攻坚先进集体”。

金沙县实验小学校长袁正忠说:“我校作为全县最大的一间易地扶贫搬迁安置点学校，现有教学班级60个，学生2911人，其中易地扶贫搬迁户孩子、进城务工农民工随迁子女就有1238人。近年来，在全县脱贫攻坚的统一安排和部署下，学校不断强化办老百姓家门口满意的学校，助力脱贫攻坚的思想认识，用我们的辛苦指数换取群众幸福指数，确保了易地扶贫搬迁户孩子、进城务工农民工随迁子女转得进来、留得住、有学上、上好学。”

金沙县实验小学紧盯脱贫攻坚教育保障工作目标，压实工作任务，对易地扶贫搬迁学生实行“零门槛”入学，全力做好易地扶贫搬迁学生就读入学的服务工作，切实保障易地扶贫搬迁学生平等入学的权益。为让易地扶贫搬迁学生快速融入学校教育教学中来，学校根据生源的具体情况，聚焦学科核心素养，着力提升学校的教学质量，让所有孩子都能进步和提高。从教师专业成长提高教育水平，学生养成教育增强学习信心和进取精神，助推学校发展。

金沙县实验小学校长袁正忠说:“教师是学校发展的第一资源，我们通过‘国培计划’、跨校青蓝工程、‘彩虹行动’、深圳帮扶、荔湾帮扶、省级乡村民师工作室、校本培训等平台，教师进军营等一系列行之有效的举措，积极促进教师的专业提升，为学校的高质量发展奠定坚实的基础。教育的根本任务是立德树人，在学生教育管理方面，我们立足学校办学实际，按照学校少年军校以军养德、以军促智、以军健体、以军塑形的办学思想，渗透半军事化的管理理念，切实抓好学生行为规范化养成教育，通过改变学生习惯，进而树立学习的信心，培养积极进取的精神。”

近年来，学校以党建为引领，以学生行为习惯养成教育为主线，以创办少年军校为载体，不断提升学校的办学质量和水平。先后荣获“全市优秀少先队中队” “市级安全文明示范校” “全国青少年足球特色学校” “全国青少年校园篮球体育传统特色学校”等殊荣。在今年全省脱贫攻坚表彰大会上，被评为“贵州省脱贫攻坚先进集体”。