长平中学积极推进135课堂教学新模式

　　近年来，长平中学积极探索课堂教学模式，在借鉴山东昌乐二中高效课堂模式的基础上，结合该校的教学实际，形成了独具特色的135课堂教学新模式，即紧紧围绕学生自主合作探究问题的解决为主线，狠抓课前、课中、课后三道教学关键点，逐步完善教学过程的五个环节（学习预习自学、小组讨论、展示点评探究、教师点拨提升、检测巩固）。

　　该教学模式充分调动了学生的学习主动性和积极性，形成了以学生为主体、教师为主导，分组、分层进行导学的课堂教学模式。135课堂教学新模式的推进，在该校形成了人人关注课堂、人人研究课堂、人人改革课堂、人人提升课堂的良好氛围，并在教学实践中取得了很好的教学效果。(长平中学)