临沭县构建四项文化力促文明校园建设

为进一步创造教书育人的浓厚氛围，促进学生健康、全面、和谐发展，临沭县大力加强学校物质文化、精神文化、环境文化、课堂文化等四项文化建设，优化育人环境，促进文明校园建设，切实提升学校的内涵发展。

加强学校物质文化建设。以实施教育民生工程为重点，扎实推动城乡教育均衡发展。大力改善办学条件，加快推进“全面改薄”工程。规划投资4918万元，改造校舍面积4.5万平方米，逐步缩小校际差距，推进义务教育均衡发展。扎实推进学前教育三年行动计划。规划投资2488万元，规划建设幼儿园14所，全面优化学前教育资源配置。重点推进解决城区中小学大班额问题。加快推进解决城区中小学大班额项目建设,基本解决城区普通中小学大班额问题。积极实施高中校舍提升工程。计划投资2500万元，新建建筑面积1.26万平方米的县二中综合楼，完成其校舍改造任务。大力实施标准化操场工程。投资3700万元，改建15个乡镇中小学标准化操场。同时，规划新建高中一所，投资约3.6亿，建筑面积约20万平方米。高标准配置的实验楼、餐厅、办公楼、宿舍楼等，美观实用的现代化的配置条件方便了师生工作、学习和生活，也极大提高了师生的幸福指数。

加强学校精神文化建设。该县根据发展需要，结合“解放思想、凝心聚力、真抓实干”大讨论活动，以塑造为人师表形象为方向，稳步提升教师队伍素质。全县范围内选出10位最突出最优秀的师德典型，开展25场师德师风巡回报告会，在全县中小学教师中掀起比学赶超的热潮。加强教师补充管理工作。加强教师队伍建设，全面落实“乡村教师支持计划”，加大教师补充力度，力争2017年补充180名新教师。开展城乡中小学校长教师轮岗交流，继续开展支教活动，进一步促进城乡教师资源均衡。

加强学校环境文化建设。各学校制定校园绿化规划，构建氛围浓厚、富有特色的校园文化，建立校园环境卫生长效维护机制，全力建设绿色校园、文化校园以及卫生校园。学校园四周墙壁和教学楼廊道都变成了会说话的墙壁，每一句精选的名人名言都具有很强的激励性。学校宣传栏张贴有学校开展的各种文体活动图片、安全教育常识、国学经典以及学校在发展中取得的可喜性成绩。

加强课堂文化建设。课堂上教师要把学生放在主体地位，大力培养学生自主探究与合作意识，培养学生的实践能力和创新精神。教师既要遵循学生认知规律和心理发展特点实施教学，提高教育教学质量，又要在教书时渗透思想道德教育，切实做到既教书又育人。