五营区第四小学文明的校园温馨的家园

五营区第四小学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和***为指导，按照五营区文明委关于开展“建文明城做文明人”大讨论活动的通知要求，围绕育人中心，狠抓教育管理，创新教学方式，全面推进素质教育，加强学校精神文明建设，文明创建工作取得了显著成绩。

“建文明城做文明人”大讨论活动给第四小学精神文明建设增添了新的动力和活力。第四小学通过开展“建文明城做文明人”大讨论活动，进一步落实学校德育工作的中心地位，推动良好班风、学风、校风的形成，促进教育、教学质量的大面积提高。学校首先抓好校级领导班子自身建设，通过理论学习和研讨，把握校园精神文明建设的规律，提高驾驭精神文明建设工作的能力。同时充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。全校师生通过学习社会主义荣辱观、公民道德规范及五营文明公约、文明守则，使师生明确怎样做一个文明的人，文明要从我做起、从身边做起、从点滴做起，从而树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观。通过主题队会、演讲赛、大讨论、开展“与不文明行为告别”宣誓签名等活动，加强学生爱国主义、集体主义教育，让学生在丰富多彩的德育活动中学会做人，学会做事。通过优美的环境、和谐的人际关系,健康向上的集体舆论，师生的文明行为，各种活动的开展等使学生在不知不觉中受到感染、形成观念，进而转化为文明行为，在全校范围内形成了“说文明话、办文明事、做文明人、建文明校”的良好氛围。

校园是一方净土，校园是一片蓝天，创建文明校园是一所学校个性和精神面貌的集中体现。几年来,第四小学坚持用社会主义核心价值体系引领和主导学校精神文明建设，坚持社会主义的办学方向，将文明创建与办人民满意学校、建设和谐校园、争创文明城区紧密结合起来，不断从实际出发，创新工作新思路、新方法，学习先进经验，研究长效机制，推动校园文明创建工作再上新台阶，为学生的健康成、顺利成行，为建设和谐文明五营作出了积极的贡献.