我市学前教育话题一——家长的期待与现实有多远

幼儿园老师在与孩子们互动。

□本报记者 崔庆琳 实习生 李 芹

“全面放开二孩政策对学前教育有很大的促进作用，为什么现在很多人不想养孩子，就是因为养孩子需要投入很大的资金，现在家长都不愿意孩子从小输在起跑线上，因此对小孩的要求也是越来越严格，学前教育更是必不可少。”采访中，家长秦坤说，现在的父母在选择幼儿园时都要挑教学质量好、管理规范、饮食安全、睡房光照充足、有足够的户外活动空间的幼儿园，所以这对学前教育 的发展提出了挑战。

幼儿园不仅是孩子们汲取知识、健康成长的摇篮，也是交流幼儿教育经验、实施幼教科研活动的中心，更是为家庭教育和社区早期教育提供帮助、指导和服务的场所。“幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。”一位从事教育多年的小学班主任对记者说。

日前，记者采访了市中心城区部分幼儿园，我市的学前教育幼儿园管理呈现多元格局，各幼儿园用先进的管理理念引导办园实践，大力提升教育实力，营造幼儿自主、多元、发展的空间，搭建幼儿、教师、家长共同成长平台。目前，我市有省级示范幼儿园3所、市级示范幼儿园48所、县级示范幼儿园50所，形成了政府主导、社会参与、公民办并举、公益性和普惠性协调并进的学前教育发展格局，建立了覆盖城乡、布局合理、优质协调、充满活力的学前教育公共服务体系。

按照人口计生台账统计，市中心城区现有0至2周岁适龄幼儿27977人，到2020年至少需要提供学前教育学位27977个；到2020年，全市新建改扩建公办幼儿园346 所，新增公办学位56670个。在2017年至2020年，全市计划开工建设346个幼儿园建设项目，规划投入资金23.4亿元，建立与发展目标和普惠要求相适应的学前教育财政投入增长机制，逐年提高财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中的占比，能够满足幼儿教育所需。

据市教育局基础教育科杨才政老师介绍，学前教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，自从2016年年初全面实施二孩政策后，2019年学前适龄儿童规模将大幅增加，幼教市场需求巨大。孩子的数量决定着幼教市场的未来，新生婴儿增加和巨大的人口基数为幼儿教育产业的强势崛起提供了广阔的生源和需求。

市教科院综合科科长尹正安认为，结合目前幼教市场早已得到资本市场与整个行业的认可，幼教行业应提前探悉幼教发展趋势了解行业现状，跟着国家政策的风向标走，以“质”为根本创办高品优质品牌幼儿园。家长应对老师做好激励和监督、参与教学互动，推动幼教工作不断发展。

市实验幼儿园于1980年成立，幼儿园副园长杜诗珍告诉记者，1988年她到幼儿园工作，当时幼儿园占地面积500平方米，建筑面积600平方米，活动面积200平方米，教职员工15人，班级只有大中小三个班。“那时，由于师资问题，三个教师轮流做保育员，班级人数也不足30人。现在占地面积2000平方米，建筑面积2760平方米，现有57名教职员工，共有十个班，有460余名幼儿，每班两个教师一个保育员，两个教师轮流上班，班级数额均衡。”

“六盘水的幼教在省内来说还是走在前面的，理念比较新，领导重视，幼儿园间相互学习、开放式的教学理念更能促进相互之间的学习与进步。”杜诗珍说。