州教育局党组书记常务副局长梁喜明赴安龙县册亨县调研

    安龙八中校园内，春风料峭，缅桂飘香，教育之花迎风绽放……
    2月15日，春节后上班第二天，州教育局党组书记、常务副局长梁喜明率副局长谢毅、机关党委书记李坤、教育考试中心主任岑顺林及相关科室负责同志，赴安龙县、册亨县就落实张政书记对教育民生工作的指示以及全州“十三五”教育规划、教育精准扶贫脱贫工作进行调研。

    上午，调研组深入安龙县平乐幼儿园进行实地调研，看望园长黄德敏，详细了解幼儿园的基本情况，针对存在的问题，召开座谈会积极研究解决措施，随后，调研组到安龙县招堤街道办海庄小学、安龙县第八中学就安龙县“十三五”教育项目建设用地规划工作进行调研。

    梁喜明要求，要认真落实张政书记的指示精神，及时帮助解决安龙县平乐幼儿园存在问题，安龙县教育局要加强指导，帮助做好总体规划，要将安龙县平乐幼儿园打造成全州乡村幼儿园示范校、留守儿童关爱教育示范校、绿色学校示范校。

    梁喜明指出，安龙县采取“三个一”（项目建设用地及征地费一次性报告、一次性研究、一次性解决）的措施超前谋划“十三五”教育建设用地，有效***教育工程实施难、难实施、进度慢等瓶颈，得到省教育厅、州委、州政府领导的肯定。这一举措和做法要认真总结、提炼、推广，确保我州教育工程项目顺利推进，为“十三五”教育跨越发展奠定坚实基础。

    下午，调研组赴册亨县丫他镇，就教育精准扶贫脱贫工作进行调研。
    梁喜明强调，册亨县作为全州“发展教育脱贫一批”试点县，州委、州政府高度重视，省教育厅大力支持，册亨县要进一步提高认识，高度重视此项工作，要把教育精准脱贫与“十三五”教育规划、与同步小康工作结合起来。一是要明确目标。同步小康的实现，教育要如何规划、做哪些工作、取得什么成效要具体化。二是要成立机构。教育部门要敢于担当，成立机构及时开展工作，统筹协调，统筹推进。三是要抓突破点。要进一步探索教育精准扶贫脱贫、留守儿童关爱教育等工作经验，打造出一批理论成果、实践成果、制度成果，真正起到示范引领作用。