晏阳初讲堂的乡村振兴实践

　　春日的巴州区化成镇长滩河村生机勃勃，座座新居整齐亮丽，连片产业长势喜人。顺着水泥路村道，记者近日来到长滩河村“晏阳初讲堂”，明亮的房屋里挤满了村民，大家专心致志地听台上老师讲课。

　　“讲座时长两个小时，一是晏阳初的侄孙晏鸿国老师讲解晏阳初的事迹及治贫治愚思想;二是农业技术人员讲解种植养殖技术;三是村里的道德模范讲身边的道德故事，弘扬社会好风气。”长滩河村相关负责人介绍。

　　巴中是世界平民教育运动之父晏阳初的故里。近年来，巴州区突出载体培育，在114个贫困村全面开办“晏阳初讲堂”，讲解种植养殖技术、宣传党和国家的政策、弘扬社会文明新风，打造“晏阳初故里”文化名片。

　　讲什么　“四治”主题弘扬社会正能量

　　忙完了长滩河村的讲解，晏鸿国匆忙赶到巴州区枣林镇灵山村，约30平方米的“晏阳初讲堂”里早已挤满了人。还没来得及喝口水，晏鸿国又继续开讲。

　　“晏阳初是巴中人，建立讲堂的目的不仅让老百姓知道晏阳初，更重要的是传播他在乡村实验中留下的平民教育思想。”巴州区文广新局相关负责人介绍，巴州区114个“晏阳初讲堂”突出“四治”主题，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和“守法纪、明事理、促脱贫、懂感恩”等内容，开展群众喜闻乐见的宣讲、评选、教育活动，培养和发扬农民“四力”，即知识力、生产力、健康力和团结力，决胜脱贫攻坚。

　　“四治”是根据晏阳初思想深化而来的。当年，晏阳初认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”，主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”。

　　“晏阳初讲堂”是弘扬社会正能量的新平台。为此，“晏阳初讲堂”以文艺教育治“愚”为主题，普及生产生活法律法规，讲解惠民政策和暖心故事，用自编自导自讲自演的“土话俗语”讲兴家立业、创业故事，让群众听得懂、记得住、用得来。以生计教育治“贫”为主题，宣讲产村相融理念、宣传惠农政策、宣讲农村实用技术，转变传统生产观念，做新型现代农民。以卫生教育治“弱”为主题，整治村容村貌、环境卫生，推进“文明村镇”创建，改善家庭环境卫生，结合送医、送文化、送科技等活动，摒弃陈规陋习，改变落后、不文明的生活习惯。以公民教育治“私”为主题，开展“星级文明户”“孝星”“好媳妇”“致富能手”等评选表彰活动，讲感恩向善美德、崇德尚礼的故事，培育文明乡风。

　　晏阳初在为华工服务过程中发现了中国有一个巨大的矿藏――“脑矿”之后，就立志要开发这个大矿。晏鸿国说当年晏阳初开发“脑矿”和现在治贫先治愚的做法有异曲同工之处。

　　党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，勾画了农村美好蓝图。“通过‘晏阳初讲堂’这个平台，村里开展了各种活动，弘扬了社会正能量，为美丽乡村注入了活力。”长滩河村相关负责人说。

　　谁来讲　身边人讲身边事

　　“身边人来讲，形象生动，我们听得懂。”3月19日，灵山村“晏阳初讲堂”讲解结束后，村民纷纷表示，身边人讲身边事让大家印象深刻，起到了模范带头作用。

　　在讲堂里，记者看到墙上挂着道德模范牌，上面写着每个道德模范的个人简介和事迹。“今天我来讲吴春莲的故事。”灵山村主任吴三礼用通俗易懂的话语讲解，大家听得十分认真，还不时互动、鼓掌。

　　学习身边人，感知身边事。今年40余岁的吴春莲是成都亿峰钢结构有限公司的董事长，她不仅事业成功，还爱乡爱民，为村里做了不少好事。2013年她为家乡村道路硬化捐款2万元，为村里两名贫困大学生资助学费和笔记本电脑等共2万余元;2015年为贫困户资助医药费1万元。“她为别人点了一盏灯，不仅照亮了别人，也照亮了自己。”事迹栏里，对吴春莲如此评价。“她的善举为我们树立了榜样，起到了模范带头作用。”灵山村相关负责人说。

　　近年来，“晏阳初讲堂”以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，进一步明确了讲堂的传播主体、传播方式、传播内容和传播意义。

　　同时，以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，用“身边人”组建骨干“模范宣讲队”，用熟悉的面孔、平实的语言，通过“身边人”现身说法，传递正能量，逐步建立具有巴州特色的“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的“晏阳初讲堂”建设模式，为长期开办讲堂奠定了坚实的群众基础，使传统道德教育回归现实生活，达到“群众参与、群众推动、群众受益”的教育目的。

　　在讲的过程中，巴州区以“四德”为核心，即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做好“唱、看、听”等“八个一”基本流程。一是作一次反省，对自己思想进行拷问;二是唱一首歌曲，开讲前组织学唱一首“晏阳初讲堂”主题歌曲;三是看一部短片，围绕道德主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片;四是听一个故事，由宣讲人讲述一个发生在群众身边、体现中华民族传统美德与时代精神的典型事例;五是诵一段经典，组织现场群众诵读一段传统道德经典名句;六是作一番感悟，由参与的群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身精神境界;七是观一处现场，组织群众到会前确定的一户村民家中或产业园地学习交流，找不足看差距、学先进促进步;八是学一点礼仪，每次课程讲授一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识。

　　怎么讲　探索建立制度体系

　　“讲得真好，您下次什么时候再来啊?”在巴州区金碑乡庙垭村，讲解结束后，村民们拉着晏鸿国问道。

　　“晏阳初讲堂”建设没有先例可循，为管根本、管长远、管持久，巴州区探索建立了制度体系。

　　“‘晏阳初讲堂’是村民的活动中心，每次活动开展、打扫卫生、保护讲堂等有专人负责，保障活动顺利开展。”巴州区文广新局相关负责人说，“‘晏阳初讲堂’是整洁、有序、文明、和谐的，是群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。”

　　的确如此，晏鸿国每到一处讲堂都能看到整齐、干净的座椅，桌子上放着笔和笔记本，墙上挂着晏阳初的画像、简介和“晏阳初讲堂”制度条例。

　　如何把“晏阳初讲堂”平台利用好，发挥更好的社会效益?巴州区文广新局相关负责人介绍，讲堂实行每月开讲制度，因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类管理;按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采集提炼工作，并安排宣讲员“首时间”和“零距离”宣讲。

　　3月20日，在巴州区龙背乡，“晏阳初讲堂”的厨艺老师正在认真为村民讲解川菜的做法，大家一边听讲一边操作，犹如一场厨艺大赛。厨艺老师苟元明说，要讲好每一堂课，都要深入群众中去，知道老百姓想学什么、能学什么，才能真正达到因材施教的效果，确保每次活动让群众受益。

　　为了让宣讲员讲好每一堂课，深入基层与老百姓交流，巴州区制定了相关政策，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课。

　　“晏阳初讲堂”不仅是一个讲堂，更是传播知识文化的平台，是实现乡村振兴战略的重要途径之一。