县教育局校本课程考核助力高青特色打造

    为保证校本课程教学质量，防止和纠正校本教材使用和校本课程教学中重开发，轻使用、重开设，轻考核、重形式，轻实效等现象的发生，在期末即将到来之际，高青县结合校本培训优秀案例评选，推进实施校本课程考核评估计划，让校本考核助力高青特色打造。

    一是成立由教研室相关人员和有关学校校本教材编委会成员为主体的校本课程考核评估小组，对全县中小学校本课程开设和校本教材开发使用情况逐一进行考核，确保校本教材编写目的意义和校本课程开设宗旨要求的落实，增强考核的针对性、实效性。二是组织担任校本课程教学任务的教师进行说课述职，总体掌握校本课程任课教师对任教校本课程的态度认知、整体把握、目标落实、任务完成等情况。三是通过查阅过程材料、当堂随机听课、学生座谈了解、书面问卷调查等方式，对校本课程的常规教学进行全面检查。三是立足校本课程操作化、技能化、生活化、应用化特点，按随机抽取，当场进行的方式，对学生进行实际操作和运用技能的检测考核。四是与国家课程和地方课程一样，把教研教改作为作为重要指标，纳入校本课程考核，充分发挥教研教改对校本课程教学质量的提升助推作用。