昭化区教育系统三对工作法推动干部纪律作风整顿暨以案促改工作走深走实

“点对点”学。坚持集中学习与个人自学相结合，通过开展党规党纪、教育法律法规、廉政教育、师德师风教育等专题学习活动和法律法规、师德师风理论测试，观看《巡视利剑》等反腐节目，观摩“付健案”庭审等方式，深入开展纪律作风学习教育和“以案促改”警示教育，真正让纪律规矩入脑入心。同时依托川北家风馆和社区教育资源，开展“传家风、立家规、树新风”活动，引导党员干部培育好家风、涵养好作风。截至目前，开展专题学习活动80余场次、理论测试1轮次，各学校同步开展警示教育活动47场次、家风教育活动20余场次。

“面对面”查。全覆盖开展纪律作风整顿查找问题“回头看”工作，领导干部带头通过召开剖析会、发放征求意见表、谈心谈话等多种方式，围绕前紧后松、“两张皮”、重查找轻整改、应付式整改、就事论事式整改等五方面突出问题，进行全面对照反思，并按照三级联审制度要求，重新梳理局机关、各校（园）领导班子和干部个人存在的问题，及时增添整改措施，进一步细化完善自查自纠问题整改台账，确保做到“三个摆进去”。截至目前，共纠正查找领导班子、干部个人不实问题78个，重新制定整改措施97条。

“实打实”改。根据市区督查反馈问题，切实把好问题“整改关”。采取“走下去+收回来”的工作方法，通过召开专题会议、实地查看、调阅资料、述职汇报、通报反馈等形式，不定期抽查学校工作开展情况，督促学校落实整改任务，基本形成了“以查促改、时查时改”良性循环。今年秋季学期以来，全区学校召开问题整改工作推进会40余次，开展“师德互评”活动37次，设立举报箱40个。局机关督查指导全区学校工作2轮次，集中调阅学校档案资料1轮，下发督查通报3期。