县教育局零拒绝全覆盖保障残疾儿童接受优质义务教育
县教育局把保障残疾儿童少年接受义务教育,作为办好公平优质教育的根本着力点,按照“零拒绝·全覆盖”要求,切实保障残疾儿童少年接受公平优质义务教育。
一是以挂牌服务和责任到人的方式,对全县所有义务教育阶段的适龄残疾儿童进行登记造册,并根据登记造册情况,逐一核实每位残疾儿童少年接受义务教育的落实情况,在摸清底数基础上,确保让每一位残疾儿童少年都能接受义务教育。二是建立残疾儿童少年信息档案“大数据”平台管理系统,实现学校、教育行政部门、相关医疗卫生机构、志愿服务组织等部门机构的互联互通和资源共享。同时,以专门下发文件、明确责任主体、畅通申诉渠道、公开举报电话、设立公开接访日、逐一***回访等形式,全面构建保障残疾儿童少年接受义务教育的舆论环境氛围和制度保障体系。三是以“康教结合”和“医教结合”为着力点,全面推进残疾儿童少年接受义务教育助推提升计划,按照“一人一案”要求,重点解决重度残疾儿童和留守残疾儿童年接受义务教育的保障问题。在全县所有中小学建立重度残疾儿童送教***制度和留守儿童关爱中心建立制度,让所有重度残疾儿童和农村留守儿童都能接受公平有质量的义务教育。四是打破高层次人才招聘主要面向城区学校的传统做法,按比例和学科进一步加大为农村中小学招聘高层次人才力度。按照城区和农村各占50%的目标要求,把名师工作室的一半安排到农村中小学,按照面向农村、面向一线、重点倾斜原则,全面落实农村中小学师资编制标准和新教师招聘补充计划,以制度化、长效化的工作机制,为农村残疾儿童接受优质义务教育提供优质的师资保障。五是按照“双师型”教师要求,对义务教育学校教师进行基本康复护理知识技能全员培训,使其完全适应残疾儿童常规康复护理的需要,实现教师由单一文化知识传授和智力开发提升,向综合康复与教育的双重转变,夯实保障残疾儿童少年接受义务教育的根基基础。