平阴一中三帮队来解难
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于2022年02月28日发表
| 有些学生家庭经济困难、心存成长困惑、学习基础和习惯差，成为其健康成长的拦路虎或绊脚石。为促进育人为本的落实和教育教学质量的提高，平阴一中党总支本着对每一个学生未来发展负责的态度，组织党员自发成立了“三帮队”(帮困、帮心、帮学)，积极为学生排忧解难，不让一个学生因经济困难、心理困难、学习困难而掉队。 帮 困 不让学生因家庭经济困难而辍学 平阴一中地处城乡结合部，学生大部分来自农村，家庭经济条件相对较差，家庭困难的学生每个年级都在200人以上。在党总支的关怀下，各支部对贫困生进行摸底调查，登记造册，利用党员和师生捐助、社会资助、政府助学等多种形式，帮助他们完成学业。2010年寒假，高一年级班主任陈忠岭和王宗国等老师，在短短十几天内，几乎走遍了班里每一位学生的家，受到学生家长的好评。对贫困生和患大病急需治疗的学生，学校党员干部带头，全校师生捐款救助。全校师生为一名患白血病的学生先后两次捐款20多万元，高二党支部发动党员、师生为贫困学生捐款1万余元。 帮 心 让每个学生都健康快乐成长 现在的学生大多是独生子女，受生活环境所致，每个班几乎都有单亲家庭的学生，也有一些因父母经商做生意而疏于对孩子管教等等，学生的心理问题较多。针对这些情况，各支部“八仙过海，各显其能”，帮助学生走出心理误区。 ——— 主题班会作用大，指导学生进行人生规划。高一学生进入校门之初，很多学生还停留在初中时的学习状态，学习目标不明确、态度不端正、方法不正确，不少学生没有自己的奋斗目标，在学习的过程中劲头不足，慢慢地就会产生厌学等一系列问题。高一党支部指导学生从自身实际出发，召开主题班会，对学生进行心理健康教育、学法指导、理想和奋斗目标意识的确立等，指导帮助学生制定适合自己的学习计划乃至人生规划。 ——— 开展心理辅导，及时疏导心理问题。高一党支部组织热情、有经验的党员教师成立了“学生成长加油站”。针对每个学生的特点，采取一对一帮扶，班主任和任课教师经常与他们耐心沟通，帮助他们疏导心理问题，让其感受来自教师和学校的精心呵护，从而达到减压、加油的目的。 ——— 为学生量体裁衣，实行“导师制”。 基于班内学生人数较多，很多问题不能第一时间发现，也不能经常与每一位学生谈心的现象，高一党支部实行了导师制，根据每个学生的特点，来分配适合的任课教师，即学生的导师。导师不仅要关注学生的学习，还要关注学生的心理健康，经常与学生交谈，帮助他们制定合理的奋斗目标，尤其要时时关注自己负责的学生中困难学生的状态，及时与班主任和家长沟通。 ——— 贴近住校生生活，开展班主任进公寓活动。各党支部开展了班主任进公寓活动，在课外更加贴近学生生活，帮助其树立正确的自立意识。聊家常式的谈话，拉近了班主任和学生的距离，不少问题迎刃而解。同时，班主任进公寓能及时察觉安全隐患，消除于未然，住校生的纪律和卫生问题也随之解决。 ——— 实施无缝隙管理，约束自制力差的学生。为避免在学生管理中出现“真空”状态，学校要求教师之间做好对接工作，切实保障学生在校期间始终离不开教师的视线，不管发生任何情况，班主任都能第一时间出现在学生面前。每次放假时，班主任与班内自制力差的学生家长主动联系，让家长对学生离校时间掌握清楚，杜绝了很多安全隐患的发生，很好地约束和保护了自制力差的学生。 帮 学 不让一个后进生掉队 针对后进生存在的现状，支部和年级要求各备课组在全组内找问题的根源和解决办法，并让全体教师结合每个学生的实际情况，利用课余时间通过谈话、个别指导等方式，为“瘸腿学科”的学生无偿“开小灶”。任课教师无微不至的关心和指导，给学生的学习带来了实质上的帮助，很多学生也因此甩掉了后进生的帽子，重拾信心。 |
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