高效引领共享共赢——实验二小举行自主﹒快乐教育课堂模式送教下乡活动

为了进一步深化课堂教学改革，扎实推进“自主 快乐教育”课堂模式向全县辐射和延伸，实现教育优质资源共享，促进我县教育均衡发展，近日，实验二小举行了“自主﹒快乐教育”课堂模式送教下乡活动。本次“送教下乡”活动，为华光小学教师带来了先进的教育教学理念和教学方法，对农村教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用。

苏胜莲老师首先对该班学生合理分组，对小组自主预习、对子互学、合作学习等环节展开了培训。课堂上，学生展示上板、质疑点评、检测过关，环环相扣，充分诠释“自主﹒快乐教育”模式。李兴艳老师通过创设情境、参与讨论、精准点拨、适时调控，促进学生知识的生成。学生阳光向上，自信满满，教师激情昂扬，幸福满满，达到了理想的教学效果。庞凤梅老师深入课堂与学生互动，师生共同学习，其乐融融。

课后，为了进一步探讨“自主﹒快乐教育”课堂模式的教学方法，切实提高教师的教学教研能力，讲课与听课教师共同进行了研讨交流，参会教师各抒己见，就教与学的问题展开激烈讨论。实验二小教导主任孙春就“自主﹒快乐教育”课堂模式进行了培训，华光小学领导和骨干老师参加了培训。他们表示，通过此次活动学到了很多更为先进和前沿的教育教学理念，为他们的教学工作提供了更明确的方向，他们热切地希望以后能有更多这样的活动。　　

这次送课下乡活动充分发挥了骨干教师的示范引领作用，通过骨干教师送课、课堂互动交流、教研主任点评培训，共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力，教师之间相互取长补短，缩小城乡校际间教育差距，并以此为契机，加快提升教师队伍教学、教研能力，促进城乡基础教育均衡发展，为全面推广“自主﹒快乐教育”课堂模式奠定良好基础。