孝南探索关爱留守儿童新常态

模式化运作 创新型推进
孝南探索关爱留守儿童新常态

　　5月27日上午，孝南区委主要领导前往新华街办事处沿河小学，送去了节日的问候，并跟在校学生一起开展了互动游戏。这一活动，拉开了这个区今年“六一”儿童节活动的帷幕，也给留守儿童送去了深情的关爱。
　　做好留守儿童关爱工作，一直以来是孝南党委、政府的一项重要工作。今年春季开学，全区中小学和幼儿园有在校在园学生70996名，其中留守儿童8394名。虽然留守儿童较去年秋季开学明显减少，但其占比仍有11.82%。为此，该区领导要求，要进一步发挥好各类“关爱模式”的作用，把关爱留守儿童工作做深做细做到位。
　　学校、幼儿园硬件建设，需要党委政府牵头和部门联动。“十二五”期间，孝南对全区79所小学、初中和99所幼儿园进行了改造，从而使教学环境得到了显著改善。今年的工作任务，一是加强学校学生宿舍、食堂、厕所和运动场的提档升级；二是加强幼儿园场地建设。其中，14所学校(幼儿园)被列入计划。三汊镇现有一所公办幼儿园，利用草店教学点，投资220多万元的草店幼儿园，今年5月建成并进入审计环节。教育教学条件的改善，让孩子们获得了被关爱的温暖。
　　培训家长，从而使孩子的父母或委托监护人获得科学的育儿经验，是做好“关爱工作”的基础性工作。在孝南，各中小学和幼儿园，普遍设立了家长学校和家长委员会。利用这些组织实行家庭、学校、社会联动，各学校和幼儿园，分别开展了校园开放日、主题班会等活动。今年开学以来，各学校幼儿园已利用开学初和期中考试两个时间节点，对学生家长进行了两轮培训。
　　陡岗镇中心小学，一所1000余学生的学校。本月初，学校请来华夏文化促进会“励志家庭”课题组家庭教育专家王芳，为学生家长做了专题讲座。听取讲座之后，学生家长、特别是留守儿童的家长，分班级进行了对话交流。
　　开展家访，建立留守儿童档案和数据库，利用学校、幼儿园和社区(村)“关爱”阵地，保持关爱留守儿童活动的常态化，是孝南做好“关爱工作”的一个重要抓手。其中，这个区的青少年活动中心，常年开展学生校外研学旅行活动，每学期组织万余中小学学生外出，通过参观省博物馆、武汉科技馆以及就近到农林基地参加农耕体验等，丰富对孩子们的教育。今年以来，这个区就已组织9580多名学生外出。继去年这个区获得省“学生校外研学旅行活动实验区”称号之后，今年，区青少年活动中心荣获全省校外研学旅行教育管理先进单位。