下五渡小学学生家长集体充电

　　11月13日，下五渡小学举行了本学期第一次家长会，全校一至六年级学生家长走进班级，和班主任、任课老师进行了面对面的沟通交流。家校共育小组成员还为部分班级作了专题讲座，为家长“充电”。

　　家长会上，各班班主任向家长介绍了学生在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子，培养良好的学习、行为习惯等与家长进行了交流与沟通。随后，任课教师也进入班级，向家长反馈了学生在各学科方面的表现，从学习的习惯、方法等方面作了具体分析。

　　学校家校共育小组成员余丽华、侯慧琴、来亚楠、张慧、张晓云，走进班级为家长们作了专题讲座。校长余丽华为一年级学生家长作了《从根做起 立德树人》专题讲座，她由浅入深地分析家庭教育的本质在于家长教育，而家长教育并不等于家庭教育，她从这两方面进行分析，告诉家长孩子出现问题的本质在于家长，家长教育的本质在于自我成长。她告诉家长，教育需要一个循序渐进的过程，缓慢优雅才是真教育。

　　侯慧琴老师则从好的习惯展开讲座，她建议家长引领孩子从做人、做事、学习三个方面来养成好习惯。做人要待人真诚、诚实守信、自信自强、与人为善、有担当；做事要踏实勤恳、乐观向上、讲究效率、懂得合作、有原则；学习上要积极主动、独立思考、勇于创新，善于总结。

　　父母和孩子之间该如何沟通呢？来亚楠老师从做好孩子的榜样、与孩子做好朋友、放下焦虑并注意沟通方式这三个方面来诠释沟通的意义。张慧老师则从家长的三个关键角色讲起，告诉家长在孩子的幼儿、小学、中学三个不同时期，应该成为孩子的朋友、教练和榜样。她结合实例将每个角色的主要任务用通俗易懂的语言来表达，希望每位家长认真审视自身的角色，并从现在开始发现不足，努力做一名合格的家长。

　　张晓云作了《家庭公约》的讲座。她告诉家长养育孩子阶段出现的棘手问题可以通过“家庭公约”解决。她讲解了建立“家庭公约”的几个误区，帮助家长树立正确的“家庭公约”观念，并分享了建立“家庭公约”的五大策略，并以实例举证。

　　通过此次家长会，学校根据家长们的建议及时调整工作思路，推进教育教学工作，同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来，为孩子们的健康成长共同努力。

　　申瑶瑶文/图

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