泰州市高港区建设人民大教育服务发展新中心

近年来，泰州市高港区始终坚持带着感情办教育、带着责任兴教育、带着温度抓教育，全力构建与“新中心”定位相匹配的高质量教育体系，让“人民大教育”成为“中国第一、世界有名”医药名城的靓丽名片。  

优化布局调整，构建教育发展“大格局”

发展高质量教育必须有大教育格局。围绕中心城市“一轴一核三极三城”发展战略，立足“两区”相向融合，始终把优化学校布局作为头版头条。顺应“东进、西优、南联、北融”的城市发展方向，遵循城镇化进程、人口流向和城市功能配套三大规律，重点扩大城区中小学、幼儿园学位的优质供给。2022年，新建、改扩建城区学校7所，竣工5所，新增学位4000多个，努力让每个孩子都能在家门口上好学。

细化措施落地，培育人才强教“大智慧”

人才是教育改革发展的第一资源。坚持眼光向外聘请名优教师和本土培育骨干教师“两条腿走路”，公开招引学科领军人才、基本功（优质课）特等奖、一等奖获得者等优秀教育人才，吸引本地优秀应届高中毕业生填报优质本科师范院校师范专业，进一步拓宽教师招聘渠道。强化师德师风建设，引导教师回归教育、回归教学、回归课堂，既做“经师”更做“人师”，争做教书育人的“大先生”。深入实施骨干校长教师高端培养项目，大力推进“名师名校长培养工程”，努力造就一支高素质、专业化、创新型教师队伍。

强化质量提升，体现教书育人“大作为”

教育的本质就是培养人的活动。紧紧抓住“培养什么人”这个教育的首要问题，聚焦立德树人、教书育人的主责主业，突出学校教育主阵地作用，智慧落实国家“双减”政策，深入推行课后服务“5+2”模式，创新构建“333”作业减负管理模式，强化校外培训监管、提高课后服务质量、切实减轻学生作业负担。搭建“五育并举”课程体系，深化“魅力思政”课堂改革，丰富艺术实践活动，强化学校体育教学，培养学生劳动习惯，促进学生德智体美劳全面发展，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

深化内涵培养，成就人民满意“大事业”

教育是民生之基，办好人民满意的教育是实现“新中心”建设目标的重要组成部分。促进学前教育普及普惠，优化学前教育资源配置，提高普惠性幼儿园覆盖率，推进幼小衔接试点，全面提升保教质量。推动义务教育优质均衡，深化集团化办学和课堂教学改革，打造以生为本的“高新好课堂”，整体提升区域学校教育质量与办学水平。深化职业教育产教融合，推广应用“双元制”育人模式，精准培养生物医药、高端装备制造等技术技能人才，不断满足人民群众对优质教育的需求。（来源：泰州高新先锋）