利津县教育系统扎实开展科普教育活动

    利津县紧扣“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，面向未成年人，突出做好“四抓”，扎实开展科普教育活动，做好全民科学素质工作。
    一抓宣传活动。面向全县中小学生，每年春季都组织实施“科技宣传月”活动，重在科普教育；秋季组织实施中小学“校园科技节”，重在科技创新。同时，注重检查督导，对未成年人科学素质行动计划实施工作，和其他工作同安排、同检查，同指导、同要求，将各中小学落实〈纲要〉实施方案》年度工作，纳入学校校长工作业绩和学校工作考评之中，引起高度重视，调动了工作积极性。
    二抓教育行动。积极做好科学课程教育，突出学科性，大力培养“动手实验”能力，利用小学的自然课和中学的理化生课对学生进行科学知识、科学思想、科学方法教育，提高科学素质的重要途径。大力开展“日常生活中的科普知识教育”，突出趣味性，先后在中小学校开展了预防煤中毒科普讲座、甲流防控科普讲座、预防电脑辐射等科普培训。
    三抓实践活动。大力开展“中小学生学科学、用科学主题活动”，每年一个主题，今年的主题是“低碳生活”。积极组织兴趣小组活动，各中小学组建科技兴趣小组62个，开展融科学性、思想性、趣味性于一体的科技兴趣活动。2011年在全省中等职业学校技能大赛中，该县有31名选手代表东营市参加6个大项14个小项的比赛。在全市小实验、小发明、小制作比赛活动中，该县11个参赛作品全部获奖，其中一等奖4个。在全省中小学电脑制作活动中，该县盐窝镇北岭中学荣获优秀组织奖，该校选送的电脑作品电子报刊《晒晒我的零花钱》荣获一等奖，并被推荐参加全国比赛，其他四件作品荣获二等奖。
    四抓机制建设。从师资、教材和设施等方面着力加强全民科学素质工作机制建设。以全县各中小学科技辅导员为主体，聘请我县的科普爱好者对其进行了“全国青少年科技创新大赛规则解读”、“青少年科技创新活动的指导”、“怎样撰写科技小论文”等专题培训；在校本教材研发中，突出了科普教材的研发、编写力度，形成了各校特色的科普校本教材；积极完善中小学实验室、微机室和科技室，为广大青少年从事科技活动的提供重要场所。