绵竹二幼双向衔接家园共育——幼小科学衔接入学准备指引家庭篇工作组会议

3月1日，绵竹市第二示范幼儿园幼小科学衔接工作小组开展了“入学指引家庭篇”会议。旨在正确引导家长积极配合，尊重并支持幼儿学习方式和特点，逐步做好身心各方面的准备，建立家园校协同沟通机制，共同做好衔接工作。

由幼儿园到小学,是儿童成长中的关键阶段。家、校、园做好幼小科学的衔接,才真正完成了由“幼小衔接”到“小幼衔接”的战略转变。研讨中，工作组结合幼儿园入学准备教育指导要点，逐步解析幼儿学习准备中的发展目标“好奇好问”“学习习惯”“学习兴趣”“学习能力”四个方面幼儿的具体表现和教育建议，并梳理出给家长的积极建议。每一板块负责人分别以文字+图片+小视频结合呈现，强调家长的学习交流或建议反馈收集。

幼小衔接不是短期的学习，而是家、园双向奔赴的旅程；幼小衔接不是小学知识的提前学习，而是科学地陪伴孩子在每日的生活与学习中、逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质。幼儿园将继续围绕幼儿入学所需的关键素质，循序渐进，逐步做好幼儿身心各方面的准备。