双减进行时航天六小新变化寓学于乐快乐加倍

绿茵草上，小少年们把闪闪发光的足球梦化作一滴滴汗水，带着足球大步向前；

字为心画，一条条线条饱满、有力、润泽，小少年们也有了均匀的呼吸和宁静的心灵；

探电波奥秘，小少年们拿起探测设备，在辨别神秘电波信号的过程中燃起心向科技的星火；

……

高水平校队浇灌“未来之花”

清晨时分，体育老师蒋鹏、钟炜珊和音乐老师杨珊像往常一样准时来到学校门口，分别带领足球、艺术体操、合唱校队的孩子们进校晨训。

五分钟后，孩子们已经在操场上跑圈热身、颠球练习；“长亭外，古道边……”柔美的旋律和着钢琴声，在音乐教室里缓缓流淌；舞蹈教室里，孩子们宛若舒展的精灵，初展锋芒。

“孩子们经过一整晚的休息，大脑在清晨时分最清醒，体力也很充沛，晨训的效果会比较明显。”蒋鹏老师说。

足球、艺术体操、合唱、舞蹈、美术五个校队建立以来，学校和负责老师针对青少年儿童的身心发展规律和特点，多维度、全方面地规划设置特色化的训练课程。除了晨训，每天下午五点的课后服务期间，负责老师都会带领孩子们前往训练场地进行训练。

杨珊老师一人负责合唱、舞蹈两个校队的训练。尽管早上要比其他老师早半个小时到校，孩子们放学后还要抓紧时间备课、教研，但她始终充满热情，用最灿烂的笑容带着孩子们走进艺术的殿堂。

如校队的负责老师一样，航天六小的每一位老师，都把最饱满的热情、最充沛的温暖投入到教育事业中，正如最热烈的红色，将满满的正能量带给校园和孩子们！

课后服务的快乐时光

每天下午４时，课后服务快乐开启。今年，深秋的寒冷比往年来得早了些，但航天六小的教室里却是暖意融融。

“这道题让大家干什么呀？是不是让你拿出对应数量的糖？”课后服务的第一节是学业辅导，一年级二班数学老师齐娅雅打开投影仪，针对重点、难题进行讲解。突然，她发现一位女生在小声抽泣。齐老师快步走近，询问得知这位同学因为不会做题才哭了起来。“别害怕，不会做来找老师，老师给你讲！”齐老师俯下身子拍了拍孩子的背，微笑和话语如涓涓暖流，把温暖播撒到孩子的心里。

“双减”政策出台以来，航天六小在深入研讨的基础上，明晰了学业辅导课程的主要目的，即培养学生良好的学习习惯，分层指导学生认真完成作业。每天的学业辅导时间，老师会对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

课后服务的另一部分是素质教育课程。航天六小深化“第二课堂”的开发与改革，不断向外拓展课外学习空间的广度和深度。

１０月１８日下午５时，校园中间的“欢乐岛”上，一场激烈的跳绳接力比赛正在火热进行。一年级２班、４班、５班的同学们排好队，一个接一个拿起跳绳，奋力跳动，场边的加油声此起彼伏。

此时，一年级１班的教室内，信息技术老师李晓北正在带领孩子们观看关于信息编程的科普视频。绿晓书田中，喜爱阅读的同学们在书海中自在遨游。

素质拓展课程中，航天六小坚持“五育并举”，让学生学有所乐、学有所长，全面提升综合素质。“这学期实行‘课后服务’，我由衷地感到快乐轻松，孩子在学校学得丰富、玩得开心、吃得放心！”一年级二班蔡向晨同学的妈妈说。

课后服务课程结束后，同学们还可以在学校吃完晚饭再回家。“我最爱吃的是肉夹馍，一口气可以吃三个呢！”一年级五班赵祖德同学说。

走班课上的“成长密码”

每个周一和周五下午２时４０分，航天六小的孩子们都会鱼贯而出“飞”向各门走班课的教室，准时参加各自的特色课程。

瞧！有趣味盎然的编程、折纸、电波、航模、拼搭、红领巾传媒课等，有青春盎然的舞蹈、艺术体操、沙画课等，还有体验生活的小厨师课，Ｅ说Ｅ秀英语课，赓续传统的书法课、古诗“心”读课等。

在线上选课时，一年级４班陈梓航同学让妈妈帮自己选了最喜欢的童年味蕾——小厨师课程。每次上完小厨师课，他都会把自己精心制作的作品带回家给妈妈展示。１０月１８日下午，陈梓航跟着老师从揉面开始，擀皮、包馅、捏褶子，一步步学习包包子。放学时，他把这些宝贝的成果自豪地带给妈妈！

风力大小、角度不同会对飞机带来哪些影响？“欢乐岛”上，同学们根据航模老师的引导，使用泡沫飞机模型一遍遍“试飞”，希望让自己的“飞机”飞得更高、更远。与模型一同“起飞”的，还有一颗颗灵巧的童心！

航天六小开设的１３门走班课，突破传统必修课的束缚，充分尊重学生的兴趣和个体差异，发现和开发学生潜在素质和闪光点，创设有利于学生发挥特长的活动与平台。每门课程限制人数，由学校教师与外聘专职教师结合授课，最大程度保证小班化教学效果。在选课之时，孩子们就通过“菜单式”的线上选课，打破班级界限，自选项目、自择老师，自由自主地“走班”参加特色课。

“我可喜欢折纸课啦！”“老师，我们什么时候再去上红领巾传媒课？”……孩子们兴致盎然、笑声悦耳，老师们有“备”而来、倾囊相授，崭新美丽的校园里洋溢着乐学、善思的快乐气氛。

校园之美，不仅在于一草一木装点出的自然美，更在于每一个孩子都能自由发展的成长之美。航天六小深耕“向美”教育，用心落实“双减”工作，不仅是给孩子“减负”，给家庭教育“减压”，更重要的是促进学生“五育并举”，全面发展。接下来，航天六小还将深耕提高教学质量、优化教学方式、强化教学管理、提升学生学习效率等方面，确保学生在校内学足学好，让航天六小真正成为学生们茁壮成长的家园和快乐学习的乐园。