场景变了教育会变吗市中区全环境育人给出答案
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于2022年06月27日发表
济南市市中区作为首批山东省全环境育人实验区，扎实开展家校社协同育人实践探索。以“宜家十三策”为推进措施，充实家庭育人第一课堂，夯实学校育人主阵地，密织社会育人融通网，经纬交织，条块结合，积极构建具有市中区域特色的“家校社政研”五位一体协同育人的新体系，构建区域全环境育人的良好教育生态。 阳春三月，本应春暖花开、爱满校园的季节，再次被新冠疫情的扩散而打乱，教育教学由“线下”转为“线上”，学习场景由校园转向家庭。场景变了，教育会变吗？市中各校以充实而又科学的规划，家校社密切的关怀，提升协同育人水平，促进学生健康成长，给出答案！ 相约七点，打造家校共育港湾 线上教学第一天，济南市舜耕小学开通了线上家校共育“相约七点”暖心服务。38位班主任老师、学科老师及舜友舜娃相聚云端，就线上教育教学、居家生活等进行全面的沟通交流。 “相约七点”是舜耕小学积极响应济南市教育局学校疫情防控特殊时期“港湾式”暖心服务的号召，创新实施的家校共育线上反馈机制，旨在打造家校融合共育的“港湾式”温情共育时段。在每日的固定时间段，家校双方相聚云端，既可以就学习问题进行反馈交流，也可以就生活习惯进行情感交流，还可以分享当日趣事，或者进行私人定制的个别辅导预约，真正做到问题共研、策略共商、家校共育。 在这一温情时段，家校及时互动沟通，教师精准开展家庭教育指导，师生家长情感共融，共同期待，让“相约七点”成为线上教育教学的有效推动与有力保障，家校合育，全环境育人助力学生幸福健康成长！ 打破书桌小环境，敞开生活德育全环境 济南市市中区爱都小学线上教育教学启动前，详实的线上教学计划、科学的居家生活规划，给每一个爱都学子和家长吃下一颗“定心丸”。 疫情期间的居家学习是推进生活德育、创建全环境育人的关键期，更是促进和谐家庭环境、亲子习惯养成和构建家校有效协作创建全环境育人的好时机。 德育生活化，育人环境化，居家正逢亲子陪伴的关键期。如何科学的指导让线上学习不枯燥，让居家生活有意义？学生发展部通过推出《爱上“线”在每一天》专题活动，给出 “生活德育”场“规范动作”、发现每个家庭的“特色动作”。我们发现居家生活不再只是“书桌学习”，充满仪式感的线上升旗仪式、具有爱都特色的线上“课间操”、和睦氛围浓厚的亲子运动、幸福沉浸的亲子阅读、爱意满满的亲子厨房……打破了“书桌学习”的小环境，敞开了生活德育的全环境。 跨年段指导，创设合伙人制“朋友圈” 线上学习初体验！ 紧张？焦虑？无从下手？在济南市纬二路小学，老师们有办法！ 纬二路小学在“家校社共育实践探索”方面不断创新路径，积累经验。学校“空中课堂”线上教学打造居家学习跨年段，合伙人制“朋友圈”，真正做到服务好每一个家庭！ 学校德育团队联合首班工作室优秀班主任组建“云课堂”导师团队，针对低年级学生、家长在首次线上学习中可能遇到的问题做好预设、全面分析，精心设计问卷调查，第一时间获悉家长在线上学习中遇到的问题和困惑，并针对问卷调查中家长反馈出的问题和困惑，设计出具体可操作的指导方案，满足每一位学生的线上学习需求。 纬二“云课堂”导师团队联合教育专家以及中高年级优秀家长与学子，陆续推出《全环境育人线上指导课程》，真正打破年段限制，创设合伙人制“朋友圈”，将家庭的各个“点”，串成一个经验十足的“朋友圈”，让线上学习转变成“经验互享”的“宝藏聚集圈”！ 借助高校资源，开展线上社团 为了丰富孩子们的艺术生活，打造全环境育人模式，济南市罗而小学与山东女子学院联合，继续推出线上社团活动。在前期寒假线上社团的基础上，同时开设手工、绘画、绘本故事、杯子律动、手指舞、朗诵等社团，社团内容更加丰富多彩。 师生约定每周五晚上进行线上社团活动，3月25日，第一期线上社团如期进行，大学生老师们精心准备了丰富的教学内容，老师绘声绘色的讲解，线上及时的互动，让孩子们的学习兴趣非常浓厚。（撰稿人：董国华 审核人：王建华）
