踏虎凿花美在身边——记机关幼儿园剪纸课题组成员学习培训

为进一步深化我园省级十二五协会课题"如何将剪纸艺术融入幼儿园一日生活中"的研究，继续将研究成果转化为园本课程。3月23日机关幼儿园剪纸课题组成员与湖南省各市州众多剪纸爱好者们齐聚长沙市雨花区非遗馆一楼中厅，聆听了湖南省剪纸研究会会长、湖南省民间文艺家协会副主席田茂军教授主讲的"国家级非物质文化遗产踏虎凿花的前世今生"。

"踏虎凿花"是"踏虎剪纸"在工艺流程上有了独特的变化后，由刀剪改为刀锉（即"凿"），因此当地人便把它称做"凿花"或"锉花"，也叫"扎花"，这便有了后来的"踏虎凿花"。  

讲台上，田教授通过PPT认真地讲着关于"踏虎凿花"的三个发展阶段、源流、主要类型、工具和代表人物的代表作等知识，台下的剪纸爱好者们听得聚精会神。田教授一边讲课，一边将一幅幅精美的凿纸作品展示在大家眼前，活灵活现的造型配上各色宣纸、蜡光纸，让作品格外出彩。大家看到这些精美的凿纸艺术作品时，不禁发出连连赞叹之声："以前从电视上、报纸上经常看到民间了不起的艺术，今天一听课才觉得，不论凿纸或是剪纸都是一门博大精深的传统文化，有太多地方值得学习了。"田教授还抛给大家一个问题："踏虎凿花的代表人物为什么是以男性为主？原来呀，在学习凿纸的过程中，需要长时间的出远门，很艰苦，多是风餐露宿的，女性由于家中事物繁杂大多不方便外出。当然也有另外一种说法，是担心技法外传。

     理论讲解结束后，有趣的动手操作环节开始了。踏虎凿花省级传承人杨桂军老师和踏虎凿花州级传承人邓启岗老师拿出凿纸工具和红宣纸现场给大家示范凿纸技法，只见他们手中的锉刀娴熟灵活在纸上跳动，不一会儿就批量凿出了多幅一模一样栩栩如生的作品，这种一次动作多张作品的技术神似"克隆"技术。最后，杨老师和邓老师还将自己的作品慷慨的送给了今天前往学习的剪纸爱好者们，大家如获至宝，小心翼翼的捧到手心里，生怕弄坏了。

通过参加本次的培训，大家对剪纸又有了另外一种认识，相信这次的学习会给机关幼儿园剪纸课题组成员在传授幼儿剪纸技法和知识上有更多的帮助。期待大家将学到的理论知识付诸实践，不断优化幼儿园剪纸课程，形成看得见的园所特色。

                                                                                                         （撰稿 李佩玉）