长相往织真情——长兴织金东西部教育扶贫工作纪实

“不畏崎岖，砥砺前行。”这是浙江省湖州市长兴县第六小学（以下简称长兴六小）校长吴建国为织金县熊家场小学立下的校训。看着横幅上的这句校训，熊家场小学的教职工们又想起了2016年和长兴六小结为姊妹学校的那一幕……

因校结缘 把脉问诊

2016年6月30日，中国陶行知研究会提出“提升毕节教育软实力”共建行动，浙江省湖州市长兴六小校长吴建国作为研究会理事，主动代表长兴六小与织金县熊家场小学签约结成帮扶对子，由此拉开了长兴·织金教育帮扶的序幕。

签订结对帮扶协议后，长兴六小、长兴四小学习共同体、长兴一小、太湖小学等校相关负责人先后赶赴熊家场镇进行实地调研。调研中他们发现，熊家场镇虽然硬件设施在国家大力扶持下有了极大改善，但办学理念还相对落后。调研结束后，长兴六小与熊家场镇确定了深化合作的相关主题，帮助该镇学校把脉问诊，理清办学思路，明确办学目标，制定实施策略，为当地教育的发展指明了方向。

在长兴六小的倾力帮扶下，熊家场小学教师队伍的凝聚力不断增强，学生创造力不断迸发，学校面貌焕然一新，素质教育成绩斐然，先后被评为安全文明校园、五好关工委、市级优秀少先队中队、德育示范校 、素质教育示范校；在全县举办的各种文体艺术比赛中获奖30余次，在2017年织金县第四届中小学生体育节羽毛球比赛中，7个冠军有5个被熊家场小学收入囊中。

相互交流 助推帮扶

为了改变熊家场镇的教育现状，提升教师素质，2018年3月30日至4月3日，长兴一小校长蒋学平、长兴六小党支部书记汪志和、太湖小学副校长殷春萍等10位专家到熊家场镇指导工作，为全镇教师送去了8次讲座和6节示范课。殷春萍还联系了公益机构，对该镇新麦小学18名贫困学生开展一对一结对帮扶。

近3年来，长兴六小、长兴一小、李家巷中学、林城幼儿园等学校（幼儿园）的名校（园）长及名师团队共到熊家场镇为教师们举办培训讲座50余场次，上示范课10余节，交流座谈10余次。在长兴六小的引荐下，长兴四小学习共同体、长兴古城中学共同体、水木花都幼儿园分别与熊家场镇各中小学（幼儿园）结对。目前，校与校、师与师、生与生的结对帮扶已覆盖到熊家场镇所有学校（幼儿园）。

学习不光只靠“请进来”，还要“走出去”。2017年9月16日至24日，熊家场镇教育管理中心派出10名学校管理干部、骨干教师，前往长兴观摩学习。学习期间，熊家场镇的老师们参观考察了长兴四小学习共同体8所学校、槐坎小学、古城中学等学校，听取了10次讲座和5节示范课，并代表熊家场镇9所学校与长兴四小学习共同体的8所学校、古城中学、水木花都幼儿园签订了结对帮扶协议。

近3年来，熊家场镇教育管理中心先后派出30余名学校管理干部、骨干教师，前往长兴跟岗学习。长兴的专家、名师有问必答，倾囊相授，让每一位派出去学习的管理干部、骨干教师都满载而归。

3年来，长兴县还给予该镇很多物质上的帮助，其中，长兴六小先后捐赠校服700余套、图书2000余册以及总价值6万余元的电子钢琴和拼装玩具，长兴四小共同体捐赠校服2000套，长兴一小援建了熊家场镇木汪小学水冲式厕所，长兴实验学校给熊家场村小捐赠笔记本电脑2台。长兴县3年来对熊家场镇的帮扶资金累计达到65万元，切实改善了当地的办学条件。

携手共进 攻坚克难

在得知织金县的中学升学率低，不少学生只得早早进入社会自谋生路后，长兴县委、县政府高度重视，开始探索两县之间的校企合作、中职合作和体育合作模式。

今年4月24日，长兴县职教中心、长兴县技师学院及相关企业代表一行到织金县进行中职招生，为熊家场学生的招录提供了优惠政策并保证推荐就业；2019年7月20日至28日，熊家场镇足球队队员到长兴县参加足球夏令营活动，长兴县为队员及带队领导和教师提供了6万余元的经费补助……长兴县正为给织金县的孩子铺就更多更宽的成长道路而不遗余力地努力着。

在两地领导和教育人心与心的沟通、情与情的相融、思想与思想的碰撞中，长兴县对织金县熊家场镇的帮扶使该镇的办学条件得到了改善。如今，两地 “携手之路”已经从民间升级为官方，从业务交流升级为人才培训，从教育“搭台”升级为经贸“唱戏”，从校与校的“牵手”升级为县与县的“连心”，形成了全方位互信共赢的战略伙伴关系。

“长相往，织真情”，随着2019年8月4日至8月8日“长兴·织金”东西部教育扶贫交流合作周的顺利开展，长兴与织金的教育扶贫工作将由熊家场镇拓展到织金县越来越多的学校，内容也将会涉及更多的领域。（柴 华）