团委 端午节我们以这样的方式打开

“五月五，过端午；粽叶青，糯米香；挂菖蒲，佩香囊……” 迄今已有2000余年历史的中国传统节日端午节又到了。传统节日是中华民族的瑰宝，也是弘扬民族精神的源头活水。端午节作为最具特色的传统节日之一，也是中华民族独具特色的文化载体，是中华民族特有的文化。为了让孩子们感受端午节独特的文化习俗，常州市新北区吕墅小学开展了“我们的节日——端午”主题活动，并且将品德教育与劳动教育有机地结合在一起，每个年级重点选择一个活动主题，让孩子们在动手、动脑中打开端午佳节模式，既丰富了节日文化生活，又在实践活动中体会到了劳动的快乐。

一年级：五色丝线系端午

一年级的老师精心收集了许多资料，以最生动、浅显的方式向孩子们讲述了端午节的由来，介绍了端午节的主要习俗。其中一种习俗就是佩戴五色丝，用红绿黄白黑色粗丝线搓成或编成手环、颈环等饰物，系在小孩子的手臂或颈项上。五种颜色分别代表金木、水火土，象征东西南北中，蕴涵着五方神力，可以祛病强身，使人健康长寿。

孩子们非常感兴趣，大家纷纷从家里带来了漂亮的五色丝线，向老师和家长们学习了很多种不同的编法，每一根丝线都在他们稚嫩的小手中游走，不一会儿就编制成了精致的手环。戴着自己亲手制作的手环，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。

二年级：学折彩粽庆端午

端午节是少不了粽子的，二年级的孩子们瞄上了“折彩粽”活动。大家在老师的指导下，手工折彩粽，感受传统民俗，喜迎端午佳节。“先准备一张窄一点的长方形彩纸，折成对三角，再反复对折成十个三角形，接着全部打开，把一边顺着长边卷，这些三角形就自动形成了一个立体的小粽子。” 孩子们利用自己的材料，一步一步认真做：裁光滑、折平整、粘牢固，不一会儿，五彩的粽子在同学们的巧手下一只一只地“裹”了出来。然后再用丝线从粽子中间穿过，把穗固定好，这样粽子的小挂件就做好了，真漂亮。有的孩子还用彩笔给自己的彩粽画上了与众不同的表情，做出了别出心裁的彩粽。

通过这次折彩粽的体验活动，孩子们不仅学会了折彩粽的技巧，还对传统节日文化有了更多的体会。浓浓端午情不只停留在孩子们的眼里、嘴里，更深入他们的手里、心里。

三年级：双双巧手绘端午

巧手绘端午，童心爱家国。历经千年变迁，端午节形成了极具民族和地域特点的文化内涵，但不管怎样演变，凝结在其中的爱国情怀始终是端午节的主题。三年级的孩子们则通过一支支画笔、一幅幅精美的作品，绘出了自己心目中最美好的端午节。

孩子们把对端午的感知用点线面、丰富的色彩、饱满的构图，充满童趣的创意展现出来。大家用一双双巧手，描绘着端午，记录了中华民族丰富多彩的社会生活文化内容，表达了自己满满的家国情怀。

四年级：小小香囊韵端午

端午节是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。四年级的孩子们在端午节来临之际，缝制了精美的香囊，祝愿自己的家人、老师健康平安。

浓郁的中草药香味飘满整个教室，老师向孩子们介绍了金银花、公丁香、薄荷、紫苏叶等10余种香囊制作药材的药性和用途，并把自己制作的香囊样品进行了展示。孩子们认真地倾听，精心地构思，随后大家选择自己喜爱的香囊造型，分头开始行动。一节课功夫，便制作出了很多个造型独特的香包香囊，幸福、满足的笑容洋溢在大家的脸上。

五年级：巧编网袋装端午

端午节作为传统节日，除了踏青、吃粽子，吃咸鸭蛋也是一项重要习俗。用五颜六色的彩线编织出一个个小巧玲珑的网袋，再装上咸鸭蛋，挂在孩子们胸前，有着祝福孩子逢凶化吉、平安无事的美好寓意。五年级的孩子们浓情过端午，巧手编网袋，在享受动手乐趣的同时，潜移默化地接受传统文化的洗礼。

孩子们在老师的指导下，兴致勃勃地亲自动手编织起来。你瞧，有的同学神情专注，五颜六色的丝线在他的指尖上下翻飞；有的同学团结协作，一人举着，一人编织，配合得天衣无缝；还有的同学充当起了小老师，耐心细致地指导起了其他同学。一双双灵巧的小手穿线、打结、系扣，不一会儿，一个个精美的网袋就诞生了。大家将咸鸭蛋装进了网袋里，相互欣赏着，比较着，教室里充满了欢声笑语。

六年级：包粽品粽说端午

如果说二年级的小朋友折彩粽还属于纸上谈兵的话，那么六年级的大孩子包粽子那可就是真***实弹了。端午节前一天下午，六年级全体学生齐聚食堂，开展端午节“包粽品粽”活动。

前期，各班综合实践活动老师带领孩子们一起学习了解了包粽子的方法，并为本次包粽子做好了充分的准备。家长志愿者们手法熟练，选粽叶、卷粽叶、填馅料、裹粽叶、系绳子，一个形状各异的粽子完美地诞生了。看着家长志愿者们行云流水的动作，孩子们也忍不住跃跃欲试，纷纷动起手来。卷粽叶部分就难住了大家，发现将粽叶卷成圆锥形，加入米后，粽子很快就散架了。但是大家毫不气馁，在反复多次努力下，技艺逐渐有了长进，看着被自己“五花大绑”的粽子，同学们心里充满了胜利的喜悦。

端午节浸透着美好的民族情感，散发出传统文化的永恒魅力。端午主题活动的开展，让孩子们在享受节日生活的同时，也能深刻了解到中华文化的博大精深，加深民族认同感，更延续了传统节日的文化符号，让传统文化的魅力发扬光大。

本次活动，通过家校合作，也使优秀民俗文化和正确的劳动观念深入社区，深入学校，深入家庭。孩子们积极参与动手实践活动，并把自己的劳动作品与同学、家人分享，提高了劳动素养，润泽了美好品格，实现了立德树人的育人目标。