解读数据反思问题有效应对——光新学校2018学年第二学期期中教学工作会

紧张的期中考试于上周刚结束，考试学科的老师按照教导处要求于周三之前完成了网上小分统计和质量分析。本周五我们紧锣密鼓地进行期中教学工作会议，可谓是趁热打铁，及时反思消化。

本次会议先由教导处从本次期中考试的数据进行分析,从数据解读老师们一目了然发现了自己与他人的差距；然后针对本次考试和前阶段教学工作出现的问题提出了建议对策，特别是教学五环节的细化落实提出了详细的要求，也布置了下阶段教导处将要检查的教学环节的重点及最美作业展和学科节活动安排。

接着三位老师从不同视角分享了她们的教学实践经验。首先是任教年级跨度最大的英语陈雅佳老师，她不不仅任教九年级，还任教两个一年级的英语教学。虽然出口年级人数少，但人数少，一个低分就可能使一次考试全盘皆输，从陈老师介绍的5个葵花宝典中，她是如何有针对性并有效地把班级一个在一模考只得95分的同学提高到这次二模的117.5分，老师们真正感受到了托底工作实实在在的路径方法。小学语文孙力波老师讲述了她的一个个教学小故事，让在座的老师们也都渐渐爱上了语文这门学科。初中语文教研组长昂静老师从“立足基础，感悟过程，提升思维”分享了教研组整体推进的秘诀，体现了初中语文教研组老师的专业功底。

最后吴昕校长提出了四点要求：1、要求每位教师心中要有教材，脑中要有课标，手中要有方法，严重要有学生；2、亲其师，信其道才乐其学，做好培优辅差工作；3、每位教师要正确理解教与学的关系。

期中考试已告一个段落，新的征程又将启航，这次期中数据的解读，为老师们反思自己教学工作的不足提供了有力的依据，也为下阶段教学提供了有效应对的方法与策略。