嘉荫县坚持四项原则扎实推进第二批学习实践活动有序开

　　嘉荫县根据参加第二批学习实践活动的党员干部工作性质、岗位职责、从业状况、文化程度及思想状况等方面存在的差异性、复杂性、多样性的特点，在总结第一批学习实践活动的基础上，明确提出坚持四项原则，注重加强分类指导，确保学习实践活动规定不走样、自选动作有创新，扎实推进第二批学习实践活动有序开展。
　　一是坚持简便易行的原则。根据第二批参学单位的实际情况和自身特点，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见，坚持厉行节约，反对铺张浪费，努力使学习实践活动更加切合基层实际。在尊重基层和党员的首创精神基础上，鼓励和支持基层单位创新实践载体和活动方式，不断为基层单位开展学习实践活动营造良好的学习氛围。
　　二是坚持分类指导的原则。针对第二批参学单位的特点，找准开展活动的切入点和着力点，因地制宜地组织开展学习实践活动。根据担任领导职务的党员以及广大党员的职责不同，分别提出具体要求，在各条战线充分发挥党员领导干部的示范带动作用，加强分类指导，对两新组织、流动党员等特殊党员群体，在坚持基本要求的前提下，采取更加灵活多样的方式组织他们参加学习实践活动。
　　三是坚持强化基层的原则。以开展学习实践活动为契机，全面推进基层党组织建设，深入开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动，进一步优化组织设置，扩大组织覆盖面，强化组织功能，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，以基层党组织建设带动基层政权建设和其他各类基层组织建设。
　　四是坚持统筹协调的原则。强化第一批与第二批学习实践活动的协调联动，把第一批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果等通过第二批学习实践活动进一步贯彻落实到基层，把第二批学习实践活动单位需要解决的普遍性问题纳入第一批学习实践活动单位整改的内容；要统筹安排学习实践活动与各单位中心任务和日常工作，坚决做到两手抓、两不误、两结合、两促进；要加强城乡、条块和基层单位之间的协调，积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径。