社会发展看亮点教育篇岛城高校创倍数概念

    编者按　在立足科学发展和构建和谐社会的大背景下，教育、科技、文化、卫生、体育等社会事业发展更加引人关注。值此回顾“十五”展望“十一五”的时刻，青岛日报推出这组“社会发展看亮点”的报道，围绕这五个行业，以新思路、新框架、新突破为主干，突出挖掘对社会进步和人民群众生活的贡献，用全新的角度和可触可感的报道方式，展示社会事业在“十五”期间的缩影。回望，是一种满怀期望的前瞻，我们相信，在“十一五”期间，社会事业将会承担更为神圣的使命，发挥更为重要的作用。   

    在短短5年间，我市高校的在校生由10万人增至20万，博士生导师由116人增至292人；引进高校由无增至4所，外聘院士由6人增到22人；民办高校在校生由3.51万人增至7.59万人，建筑面积由73万平方米增至210万平方米……这些成就了“十五”岛城高校的“倍数”概念。

    在短短五年间，在高科园、李沧区东部方圆不到10平方公里的土地上，青岛科技大学、中国海洋大学、青岛大学、青岛恒星职业学院等呈倍数增加的数千亩高校校园，已连成了一个颇具规模的大学园区，为一种崭新的大学时代提供可能。

    不再“独善其身”

    传统意义上的大学常是各自为政，而在全球化浪潮之中，大学不再“独善其身”，而是与城市一起脉动，相得益彰。

    “新校区建设”成为青岛所有高校“十五”期间发展的关键词。5年间，我市占地面积超过2000亩的大学数由零增至5所，分别是中国海洋大学、青岛大学、青岛科技大学、山东科技大学、青岛理工大学。历经80年风雨的中国海洋大学目前已拥有鱼山、浮山和崂山三个校区。在前60年的办学历史中，海大只在鱼山校区发展。到上世纪80年代中期，浮山校区的兴建使中国海洋大学的占地面积超过1000亩，及至去年奠基的崂山校区，又使学校占地超过2000亩。

    大学校园的扩容为扩招提供可能。今年我市高校新生数已达7.2万人，高校在校生总数为20万人，比5年前整整增加了一倍。而根据国际标准，高等教育毛入学率由15％至50％为大众化高等教育阶段。高等教育毛入学率指当年所有高等教育在校生占18至22周岁人口的比率。“十五”期间，我市高等教育毛入学率由最初的15％，如今已逼近30％。

    青岛高校的扩容令岛城学子“近水楼台先得月”，升入大学的几率高于全省高考录取率平均值十几个百分点。2005年，全市高考共录取38166人，录取率约为75％，而2001年我市高考录取总人数只有25928人。以普通高考为例，2005年我市有33325人升入普通高校，而2001年只有20237人。

    青岛高校的快速增容得益于城市的支撑。崂山区此前提出了“面向高校、服务高校、资源共享、校区共赢”的目标，使得该区已成为我市高校最为集中的区域。而高校的入驻对城市起到反哺作用，为城市发展提供了大量的高水平人才以及大量的科技成果。如今，大学成了城市创新之源。来自市科技局统计数字显示，2004年我市高校共与企业签订技术转让合同498项，同比增长1.8倍；合同金额为1亿元，同比增长2.4倍。

    引进外援

    我市高校“十五”的“倍数”概念离不开引进外援。

    近日举办的青岛亚洲国际电影文化合作论坛又令凤凰岛吸引了更多的眼球。去年年底，占地500亩的北京电影学院青岛创意媒体学院正式奠基，拉开了建设影视传媒文化基地的序幕。学院的建立不仅有力地促进青岛电影艺术教育事业和影视文化产业的快速发展，而且对超前打造大青岛西海岸的城市产业新品牌，迅速提升青岛在全国乃至世界的城市新形象具有重要的意义。这是“十五”期间我市引进的第四所大学。

    为推动我市高等教育快速持续发展和高等教育大众化的普及率，增强全市科技创新能力和高新技术产业的发展后劲，高校引进的鼓点没有停歇。经过两年多的发展，山东科技大学青岛校区和莱阳农学院青岛校区已经初具规模，如今青岛校区已经成为两所学校发展的主体。山东科技大学青岛校区已建成建筑面积65万平方米，在校生2.2万人，教职工多达3440人。目前学校所有普通本科生、研究生都已入住青岛校区。所有的硕士点、博士点、博士后流动站和实验室也已经迁到青岛校区。莱阳农学院青岛校区已建成建筑面积52万平方米，相当于该校莱阳校区的两倍，普通在校生1.5万人，教职工1600人。去年，教育部批准直属的211工程高校———中国石油大学，建设青岛校区，同年8月首批4000余名大学生正式入住，目前研究生公寓等二期工程项目也开工建设。

    大学被喻为人才的摇篮，发展自然离不开人才，因此高层次人才的引进已成为我市高校的共同要务。仅2004年一年，各高校就引进6名博士生导师，19名博士后，150名博士。山东科技大学青岛校区仅2004年就引进3名博士生导师、6名教授、5名博士后。

    加拿大皇家学会院士叶嘉莹今秋新学期受聘为中国海洋大学客座教授。她以一首《蝶恋花》表达了对学校的感情，“消息故园春意晚，花期日日心头算”，表示愿为学校尽绵薄之力。为了引进外援，学校建立了人才“绿色通道”，重点引进了一批优秀人才和优秀学术梯队。如今，学校已拥有中国科学院院士2人、中国工程院院士4人，博士生导师200余人，“长江学者奖励计划”特聘教授4人。中国当代著名作家王蒙担任文学院院长，著名画家范曾担任人文社会科学研究院院长，5位诺贝尔奖获得者受聘为名誉教授。

    民办学校的多元本质

    “十五”期间，民办高校的增长令人瞩目，几乎所有指标的倍数都大于2。来自市教育局的统计数字显示，我市民办高校的占地面积由1561亩增至9907亩，建筑面积由73万平方米增到210万平方米，在校生由3.51万人增至7.59万人，资产由3.58亿元至11.7亿元……

    民办学校与生俱来的多元本质为人们谋求高等教育提供了宽泛的选择，上至研究生教育、中外合作高等教育，下至自考辅导、成人高校。张莉在今年高考中名落孙山，就在她忧心忡忡之时，看到了中国海洋大学硕士预科班的宣传，于是她参加了英语入门考试，目前正信心满怀地学习国际基础课程，准备在来年英国大学考试中一搏。据统计，5年间，我市民办高校参与的研究生课程班和在职研究生由2所增至10所；中外合作的民办高校由最初的1所，如今已超过10所……

    远程教育可谓“十五”期间我市民办高校发展的亮点，由2001年浙江大学远程教育中心1所，增到如今的近30所。这与网络教育时间、地点灵活，符合现代生活需求有关。市教育局有关负责人预测，网络教育前景将更为广阔，因为其可以及时传递教育信息，充分调动学习积极性，发挥个性化和协作学习的优势。

    专业日趋多元，不断挖掘公办教育的盲区亦是岛城民办高校的新亮点。民办高校发挥专业设置灵活、学制灵活、学习时间灵活的特点，不断开发新兴专业、培育特色专业。近年来，民办高校适应市场需求，先后开设了职业经纪人、营销员、动漫设计等新兴专业，满足社会及学员的需要。仅以英语专业为例，许多民办高校就细分到国贸英语、报关英语、旅游英语等。目前，我市民办高校有初等层次到高等层次的多类别、多层次、多学科的终身教育培训体系，为我市创建学习型城市起到积极的推动作用。

    有专家说，“一个城市的实力强弱，一看硬实力，二看软实力，而大学是这两种力量的发源地”。我市高校正不断前行，不仅肩负着教化一方的重任，并且引领城市厚积薄发，为构建城市创新体系提供不竭的动力。