威宁全力推进义务教育优质均衡发展

　　近年来，威宁进一步优化学校布局，补齐基建短板，按照相对就近免试入学的原则，合理划分全县义务教育学校招生范围，严格实行按片区招生，采取五育并举、以考促教、以考促学和双减政策和五项管理，让每一个学生学有所获、学有所成、学有所乐，全力推进义务教育优质均衡发展。

　　初夏，小海镇平山小学校园里，朝气蓬勃，书声琅琅，宽敞明亮的教室里，老师讲得认真，同学听得仔细，在老师的引导下，同学们在知识的海洋里尽情徜徉。

　　小海镇平山小学学生何爽说：“老师们都非常关心我们，而且还有营养餐，我现在数学、英语、语文都考90分以上，非常开心。”

　　“学得开心，学得快乐”这是同学们常说的一句话，在温馨的校园里，大家都学有所获，幸福满满，憧憬着美好未来。

　　为了培养孩子健康发展，学校注重学生心理引导和德育教育，引导学生从小树立正确世界观、人生观和价值观。“现在的学习环境这么好，我一定要努力学习，以后当一名警察，维护社会治安，成为一名对社会有用的人。”四年级学生程俊博说。

　　同时，学校还开设兴趣课堂，寓教于乐、娱教结合，让学生德智体美劳全面发展。“我的理想是当一名音乐老师，回到家乡来教授更多的孩子，让他们在音乐中幸福快乐成长。”四年级学生张慢说。

　　快乐学习、健康成长，是平山小学所有孩子的真实写照，在全校师生的不懈努力下，学校的教育教学取得了可喜成绩。

　　少年强，则国强。义务教育是起点，也是关键。通过小学六年的学习，现就读于威宁十一中七年级的同学们满脸喜悦，用他们的话说，每天都有收获、有进步，不仅找到了学习的乐趣，还找到了成长的自信。

　　“这里的学习氛围非常好，校园环境也非常舒适，通过老师的辛苦付出，还有我自己的努力，上个学期考了700多分。”七年级学生赵星星说，在十一中的这个大家庭里，感觉很温暖、很幸福、很快乐。

　　在教育教学中，十一中秉承智志并举、育人培志的办学理念，注重法治教育、家庭教育、经典教育、主题教育，让学生全面发展、健康成长。学校占地面积约120亩，设施设备一应俱全，现有学生3473人，教师178人（其中硕士研究生1人、省级名师6人、省级骨干教师3人、市级骨干教师7人、县级名师名班主任3人），优质的师资力量，为学生的成长提供了坚强保障。

　　“2021年的首届毕业生中，500分以上的有14人，其中5名同学被毕节一中录取、2名被毕节民中录取，上威宁民族中学取分线的有51人。”第十一中学副校长陈兰云说，在2021年的秋季学期期末考试中，学校也取得了优异成绩，其中七年级两个育才班，分别取得了全县总评第一名和第二名，八年级育才班的成绩总评获得全县第二名。

　　义务教育事关少年儿童健康成长、国家发展和民族未来。近几年来，威宁义务教育基建不断改善，通过义务教育基本均衡验收，切实补齐音体美、“班班通”及实验仪器、理化生科学等各项设备设施，实现学生理论知识和实践技能同步进行。

　　在实施教育三年提质行动过程中，威宁采取狠抓课堂教学质量提升，利用片区教研各项工作，每个学期进行相应的抽测和检测，以考促教、以考促学，全力开展强基计划，进一步提升全县教师的基本素能素养和教学技能。全力推进校园文化建设，实行一训三风，开展民族民间艺术进校园，严格落实双减政策和五项管理各项工作，切实推动全县五育并举工作取得实效。截至目前，全县九年义务教育巩固率96.3%、小学适龄儿童入学率99.28%、初中适龄儿童入学率96.3%。

　　“我县目前义务教育阶段有在校生233886人、老师13000余人；有小学476所、初中57所、特校1所。近几年来，威宁的中考成绩一直有所提升，尤其是在2020年，中考成绩均分达到了358.1分，超过市均分18分，居全市第二。”县教育科技局副局长徐腾说，威宁将进一步抢抓新国发2号文件机遇，进一步推进义务教育优质均衡发展，补齐教育短板，严格落实各项措施，切实让学生学有所获、学有所成、学有所乐，为全县人民交上满意的答卷。