帮孩子收心家长要以身作则

　　昨天，我市各所小学都迎来了开学的第一天。新学期的到来，意味着学生们又要回到学校，“收心”听课了。经过一个寒假的放松休闲，不少同学仍然沉浸在假期轻松、愉快的状态中，没有做好开学的准备，不仅“拖延症”严重、丢三落四，而且学习也没有劲头。要想让孩子重新找回良好的生活习惯和学习状态，老师和家长们都要帮助孩子尽快收心，养成好习惯、保持好心情。

　　昨天7时30分，在路北区幸福小学看到，大多数同学都穿着整齐的校服，背着书包按时到校。但记者注意到，有些同学一边打着哈欠，一边慢慢走进学校大门，精神状态欠佳。校门外，还有很多孩子丢三落四，没有带齐学习用品，家长只好返回家取，又托老师和同学给已经进入学校的孩子送去。

　　寒假中，孩子们习惯了和父母“腻”在一起，习惯了看电视、玩游戏无人约束，习惯了晚睡晚起。新学期开始，大家重新回归学校，很多中小学生有明显的不适应。“放假在家的时候不用早起，晚上睡觉也没有固定时间，现在开学了晚上要按时睡觉，早晨要按时起床，是有点不习惯。”幸福小学学生张楚飒告诉记者，开学前一周妈妈就让她按照上学时的作息时间睡觉、起床，所以开学时在作息时间上很适应，但是上课还是感觉不适应。

　　那么，帮助孩子“收心”，家长们又该做些什么呢？幸福小学大队辅导员张丽建议，家长应该以身作则。“家长应试着走进孩子的内心世界，学会了解和尊重孩子，为孩子制订合理的学习计划并规范作息。最主要的是家长要以身作则，用自己的行动为孩子做示范。”家长要及时给孩子作出表率，带头让家庭的整体作息回到正常状态，让家庭气氛摆脱假期，回归到学习氛围中。“身教重于言教，家长应注重寓教于乐的引导。作为家长应引导孩子转入新的角色，家长要让孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣，体会学习的成功感。”