南外集团举行双减工作现场会

　　为促进南山外国语学校（集团）各校“双减”工作的落实，提炼“减负”工作经验，明确“减负”工作未来方向与重点，12月23日，南山外国语学校（集团）在成员校滨海小学举行“双减”工作现场会。

　　南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福，深圳市教育科学研究院教研中心主任黄爱华，南山区教科院院长陈坚，南外集团党委书记、总校长、高级中学校长梁明，南山区教育局特约督学南山区人大代表万腾驰先生、于丽凤女士，集团各分校、南山区其他优秀学校的校长、副校长、教学主任、教科室主任和骨干教师等百位代表出席本次活动。

　　陈登福首先肯定了南外集团在“双减”工作中做出的努力：南外集团坚决贯彻“五育并举”方针，坚定站在儿童立场，落实健康第一理念，坚守课堂主阵地，抓课堂质量，抓作业质量。

　　“教育要让孩子像孩子，坚持为孩子做教育，滨海小学起到先行示范的作用。”陈登福表示，“双减”政策的落实是对教育生态的修复，对教育本真的回归，对少年儿童发展规律的尊重，当然也是对学校治理能力的更高要求。

　　黄爱华在现场给大家带来了《学生减负与课堂变革》的学术讲座，就减负的理解、作业的功能、深圳的顶层思考、减负提质的行动展开分析。

　　他指出，教育的根本任务是立德树人，是培养担当民族复兴大任的时代新人，而在功利主义的影响下，教育被窄化为应试策略和分数，“双减”无异于一剂猛药，直击教育的痛处，“双减”是重塑全民教育价值观和重建教育体制机制的过程。

　　梁明在现场会上做了《求真务实，减负提质，打造高质量学校教育》主题报告。他指出，南外集团对“双减”工作有着充分认识和深刻解读，对此梁明提出“双减”工作的“六位一体”，即前提是高质量作业体系的建设、根本是学校教育的深度研究、关键是提高课堂效率、本质是学生教育、核心是教师队伍建设、重点是将高质量的作业体系建设纳入到高质量学校教育体系建设中。

　　滨海小学汪洪校长做了题为《双减倒逼课堂增效，教学去粗放向精准》汇报，从三个方面展开：学校概况、双减行动与五项管理和初步成效。

　　23日下午，滨海小学语数英三位教师代表，按照精准教学的课型板块，分别展示了低段识字课、专题评研课、文本阅读课三种课型。

　　独行快，众行远。一所学校要把教学质量提上去，团队的力量必不可少，而“元帅式、将军式、士兵式”的三级备课，让老师们协作发展，为团队成员增效赋能。活动中，滨海小学展示了二年级语文组、二年级数学组和英语组的三级备课，研讨中有分享有交流、有争论有补充，展现团队智慧。

　　元帅式备课，主攻战略，各年级备课组组长制定了整个学期的宏观计划，以对《课标》的分析、作业内容及批改要求和评价方式为抓手，带领组员进行全局部署，并统筹团队分工，具有整体性和方向性。将军式备课，主攻战术，主备人基于课标的要求和学生的学情，对单元做出整体规划，进行了单元层面的指导。而士兵式备课，讲的就是如何战斗了，主备人给出单课教学设计，说明设计意图，并在组内进行教案漂流共享，提质提效。

　　活动的最后，滨海小学展示了有针对性、差异性和个性化的课后服务项目，包括“树•海”社团课程、一年级阅读课程、二年级棋类课程和三到六年级自主作业、答疑辅导课。各个社团活动独具特色、氛围热烈，深受孩子们喜爱！一年级阅读课程书香浓厚，二年级棋类课程运筹帷幄，高年级自主学习，秩序井然，收获满满……作为“双减”工作的重要抓手，滨海小学课后服务工作切实满足了学生成长的多样化需求，有效减轻了家长负担，也促进了学校的特色发展！