宁阳县打造人民群众满意教育

　　宁阳县立足2015教育发展总体规划，通过提升规范化水平、加快现代化进程、密织安全防护网、搭建实践大舞台，全面创优和升级综合服务水平，打造“人民群众满意教育”。

　　提升办学规范化水平

　　宁阳县秉持“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”的服务理念，规范办学、深化改革，使基层教育真正做到接地气、办实事、惠民生。一是结合“三严三实”专题教育实践，深入开展以“敞包、问计、改簿”为主题的“群众满意度调查”活动。开展进村入户、电话咨询等多种形式的调查活动，为听民声、恤民情，科学定位、规范办学积累第一手资料。在此基础上，落实包保责任，强化整改措施，明确完成时限，确保“满意度调查”合民意、解民忧、见真章，出实效。二是在宁阳县教育局《关于印发建立学校（幼儿园）教育行风监督员制度实施方案的通知》的引领下，1012名教育行风监督员走进各中小学、幼儿园，对教育系统党风廉政建设、财务公开情况等工作进行全方位监督。“害怕揭短”真正转变为“欢迎找茬”，彰显了真诚的教育自觉。三是悬挂宣传标语、设立举报信箱、开展问卷调查、签订责任书、发放《致家长一封信》、开展联合执法行动，营造“山雨欲来风满楼”的高压态势，坚决杜绝有偿家教和高价辅导。四是创新实施“就近入学、阳光分班、随机排位”等招生、入学办法，通过电视台、教育宣传平台、微信群落实公示制度，接受社会监督；取缔择校生、高价生，杜绝打招呼、递条子等“以权入学”的不正之风，营造公平公正的教育发展氛围。五是广泛宣传，顺应民意，变原来的“六三”学制为“***”学制，关照了学生的身心发展特点，推进宁阳教育融入教育改革的时代潮流。

　　加快现代化建设进程

　　作为山东省唯一一个首批通过国家义务教育均衡县验收的县，宁阳县高端定位，出台了《宁阳县教育现代化推进计划》，全面启动以高位均衡为基本特征的教育现代化战略。一是基础建设现代化。总投资1.7亿元的第三小学、实验高中初中部综合楼、第二实验中学综合楼等一批教育建设大项目正在紧锣密鼓地施工之中。项目建设融入多元化现代元素，集教、学、研多项功能为一体，融功能化、审美化、科技化为一身，满足了城市规模膨胀的需求，让更多学生沐浴在现代化优质教育的阳光下。二是资源整合现代化。分批取缔、合并完小、村小等分散式教学点，推进乡镇学校向社区、镇区、城区靠拢，向中心幼儿园、中心小学、中心中学重点倾斜，拉长教育“短腿儿”，促推有限资源“抱团儿发力”；投资9775万元，通过强化组织领导、绘制“一校一图一本”、细化工作实施方案、凸显学校工作重点、完善经费投入机制，对制约教育跨越发展的19类“瓶颈”项目进行改造升级，从改厕、改暖、铺设塑胶场地等细实处提升硬件水平。三是技术支撑现代化。建成覆盖全县中小学的移动宽带教育专网，实现20%以上的中小学校千兆到校、80%以上的中小学校百兆到班；完成教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台“两平台建设”，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。借助泰安市教育云平台，引入智能学习终端，建设智能录播教室、未来教室、3D教室、翻转课堂，打造一生一机、一生一号的个性化学习阵地和创新化教学平台。

　　密织暑假安全防护网

　　宁阳县把安全红线作为发展底线，安全工作放假不放手，密织安全防护网，呵护学生健康成长。一是常规工作不留缝隙。将各学校校长列为暑假安全工作第一责任人，严格落实安全工作一票否决制和责任追究制；启动电视台、qq群、社区宣传栏、流动宣传车等多种宣传渠道，让安全教育时时有、处处有，铺天盖地，警钟长鸣；发放宣传资料、签订安全责任书，加强学校、家庭的共同教育、共同监督、共同管理，实现安全教育管理的无缝对接；严格落实值班制度、调度制度、报告制度，激活暑期安全防护和应对机制。二是多元联动汇聚合力。宁阳县教育局与县直相关部门密切联系，为学生健康成长织就了安全大网。食药局对学生进行食品药品安全教育，对校园、社区周边摊贩进行集中排查整治，有效地预防了病从口入；水务局和基层组织协调，在水库、坑塘、堤坝张贴“深水”“禁泳”标识，为预防学生溺水筑起安全大堤；公安局对全县网吧进行集中排查和劝勉告诫，为学生远离黄、赌，健康上网营造了绿色空间。三是重点人群真情干预。创新开展“绿丝带”行动，呵护学生精神卫生。家长、教师、心理辅导员组成帮教团队，针对中高考落榜生的实际情况，对他们进行积极干预，帮助他们科学分析原因、疏导不良心理、制定发展规划；“大学生志愿者”爱心组织向留守儿童、学困儿童、残障儿童、家庭困难儿童重点倾斜，通过学业辅导、心理疏导、生活指导，帮助他们健康、快乐地度过暑假成长“空档”。

　　搭建社会实践大舞台

　　宁阳县通过创优基地建设，开发流动阵地，汲取民间资源，为学生彰显个性、培养特长、融入社会搭建了广阔的流动舞台。一是创优基地建设，用活综合平台。在用好用活18个县级社会实践基地、70个镇级实践基地、200个校本实践基地的基础上，继续推进大型县级综合性基地、“乡村少年宫“和“百个德育教育基地”建设，完善基地各项制度，推进基地实践活动的常态化、受益范围的最大化，真正发挥其作为社会实践主载体的教育作用。二是开发流动阵地，衍生教育载体。宁阳县把各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园确定为爱国主义教育阵地，开放图书馆、文化馆（站）、体育场（馆）、影剧院等公益文化场所，整合电视台现有栏目资源，定期播出青少年教育专题节目，积极参与全省校园连锁“阳光网吧”建设工程，为未成年人提供健康有益的绿色网上空间。各学校开放各种主题场馆和功能室，因地因时因人开展丰富多彩的教育活动，满足学生暑假期间的娱乐、健身、求知需求。三是汲取民间资源，回归教育本真。走进新农村、新农民和新农业，感受家乡的变化，聆听时代的声音，厚重个人生命底蕴；立足农家书屋和农家小广场，开展暑假读书、健身、交友等文体活动，体味和培养乡土情怀；走近民间艺人，农村致富典型、道德标兵，体味社会主义核心价值，汲取民间正能量；在正确把握和自主选择的前提下，参加暑期特长培养、夏令营等民间活动，借助民间机构信息灵、渠道广、专业强的优势，为个人成长搭建跳板。