精彩纷呈课改追梦——澄波湖学校数学大教研

10月10日下午，澄波湖学校全体数学教师在四楼会议室进行了“246”课堂数学学科大教研活动，澄波湖学校于平田副校长、牛玉兴副校长、校长助理刘加良参加教研活动。

首先观摩了刘华珍和韩会丛两位老师的精彩课堂。刘华珍老师执教的课题是《倍的认识》，韩会丛老师执教的课题是《可能性》。她们都是刚参加工作三年的年轻教师，驾驭课堂的能力提升很快。

接下来两位老师阐述了自己的教学设想和课后的感受。

各年级数学教研组长分别从微视频的制作、助学单的研制、导思导学导练导疑及六环节的逻辑衔接等方面，对两位老师的课堂进行了评价与分析。新教师和骨干教师代表也谈了自己对本次教研活动的收获和感受。

校长助理刘加良对本次教研活动中两位老师的课堂给予充分肯定，鼓励老师们积极投入课堂教学研究中，认定目标、努力奋进。激励年轻教师多学习，多实践，争取在最短的时间内，掌握课堂教学的流程和与学生交流学习的能力。

于平田校长对两位老师的课堂的亮点及不足进行了恰如其分的评价，重点强调了数学练习课的重要性和练习课的流程，并对下一步的课堂教学研究提出了新的要求，力争人人都能上规范课，更多的老师能上优质课。

牛玉兴校长从生活中的数学入手，饶有兴致谈了自己在数学课题研究及数学教学中的经验及做法，鼓励老师们积极投身到课堂改革中，提高教育教学质量，以提高我校的声誉及影响力。

此次教研活动为今后的助学课堂改革点燃了一盏明灯，为学生素养及教师能力得到提升奠定了扎实的基础，对进一步提升学校的教研工作水平和学校教学质量指明了方向。