盐田区召开2022年广东省义务教育质量监测工作动员会暨2020年国家义务教育质量监测结果报告解读会

　　5月9日下午，盐田区2022年广东省义务教育质量监测工作动员会暨2020年国家义务教育质量监测科学、德育监测结果报告解读会在区教科院召开。盐田区教育局党组成员、二级调研员刘羡华出席会议，人事科、基础教育科、学前与社管科、区教科院负责人，全区义务教育阶段学校负责监测工作的校级领导，区教科院相关学科教研员及各样本校质量监测工作联络员、信息员参加会议；各校相关学科老师通过线上视频形式参加会议。会议由区教育局党组成员、主任督学张剑杰主持。

　　会上，区教育局督导科谭国绍老师对2022年广东省义务教育质量监测现场组织和操作要点进行全面具体的讲解。区教科院副院长陈尚宝就盐田区2019年国家义务教育质量监语文和艺术学科结果整改落实情况进行了详细汇报。科学、德育学科等5位教研员分别解读了本学科2020年国家义务教育质量监测报告。

　　报告显示，我区四、八年级学生的科学学科的学业水平，居省内前列；学生德育发展和学校德育教育教学方面，四、八年级学生普遍具有积极的人生价值观、日常行为规范表现良好、对中华优秀传统文化了解状况进步明显、对国情常识的了解状况较好；四、八年级学生的科学学业表现校间差异分别为7.5%和5%，校间差异小，区域内教育质量均衡程度较高。

　　会上，张剑杰就做好2022年广东省义务教育质量监测工作，强调了三点：一是充分认识“为什么测”；二是提前谋划“怎么测”；三是落实责任“谁来测”。

　　会上，刘羡华表示监测数据不是终点，而是应用数据推动教育策略、战略调整的新起点。为进一步用好质量监测这把尺子，她提出三点要求：一是高度重视结果运用；二是深入分析解读报告；三是切实抓好问题整改。